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【題目】POS 刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利。POS 機刷卡位置有一個饒有線圈的小鐵環制成的檢測頭(如圖所示)。在使用時, 將帶有磁條的信用卡在 POS 機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS 機便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映 POS 刷卡機讀出信息原理的是(

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

根據題意知道,POS刷卡機讀出信息原理就是電磁感應現象;

A.圖中電路有電源,演示的是通電線圈在磁場中受力運動,故A不符合題意;

B.圖中電路沒有電源,閉合開關,當閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時,導體中有感應電流產生,這是電磁感應現象,故B符合題意;

C.圖中反映的是電流周圍存在著磁場,使小磁針發生偏轉,故C不符合題意;

D.圖中電路有電源,演示的是是通電導體在磁場中受力運動,故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中,當我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來的操作正確的是(  )

A.將變阻器滑片P向左移動,保持電壓表示數不變

B.將變阻器滑片P向左移動,保持電流表示數不變

C.將變阻器滑片P向右移動,保持電壓表示數不變

D.將變阻器滑片P向右移動,保持電流表示數不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數據最接近實際的是:

A. 初中物理課本的質量約5kg

B. 初中物理課本的寬度約18dm

C. 初中學生常用鉛筆盒的容積約0.5m3

D. 平放在桌面上的物理課本對桌面的壓強約60Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探宄凸透鏡成像規律的實驗時,當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,在光屏的中央承接到了燭焰清晰的像,下列說法正確的是:

A.圖中所示的實驗現象能夠說明放大鏡的成像特點

B.若想在光屏上得到更大的清晰的像,應將蠟燭向右移動,光屏也向右移動

C.若將圖中光屏和蠟燭的位置互換,光屏仍可以承接到燭焰倒立、放大的清晰的像

D.若將蠟燭放在光具座10cm刻線處,移動光屏可以承接到燭焰倒立、縮小的清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動。乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上由靜止滾下,碰到同一木塊上,得到的實驗數據見下表。

實驗序號

斜面高度h/cm

木塊被撞出的距離s/cm

1

5

6

2

10

24

3

15

54

1)進行甲實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度自由滑下,其目的是使小車到達水平面時運動的_____相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的_____來判斷阻力對小車運動的影響,從而可以推理:如果運動的物體不受力,它將_____

2)進行乙實驗時,通過觀察_____來判斷鋼球動能的大小,這種物理實驗方法叫做轉換法。分析表中的實驗數據,可得出的結論是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙 并設計了如圖所示的電路。

1)實驗中,根據吸引大頭針數目反應電磁鐵的磁性的強弱,這種方法 _____法;

2)根據圖示的情境可知:電磁鐵磁性強弱與_____有關;

3)該裝置還可以探究電磁鐵的磁性強弱與_____的關系。

4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某人用扁擔擔起兩筐質量分別為m1m2的貨物,當他的肩處于O點時,扁擔水平平衡,已知l1l2,扁擔和筐的重力不計.若將兩筐的懸掛點向O點移近相同的距離Δl,則正確的是

A.扁擔仍水平平衡

B.扁擔右端向下傾斜

C.要使扁擔恢復水平平衡需再往某側筐中加入貨物,其質量為(m2m1Δl/(l 2l)

D.要使扁擔恢復水平平衡需再往某側筐中加入貨物,其質量為(m2m1Δl/(l 1-l2)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置做“探究電流相同時,通過導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗.(甲、乙是完全相同的密閉容器.閉合開關前,ABU形管內液面相平)

1)由于電流產生的熱量不易直接測量,因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的_____來顯示甲、乙容器內空氣溫度的變化,這里采用了____的探究方法。將兩電阻串聯起來為了使_________相同,這里采用了____的探究方法。

2)通過對比觀察,_____(選填“甲”、“乙”)容器中導體的電阻產生的熱量較多.由此可知,在電流強度和通電時間相同時,電阻越__,導體產生的熱量越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)小青同學用已經調節好平衡的天平測量物體的質量,操作情況如圖甲所示,它的錯誤有: _____(寫出一條即可)

2)有一個形狀不規則的小木塊,將其放在水中時,漂浮在水面上,用以下兩種方案測量該木塊的密度。

(方案一)

a.用天平測小木塊的質量:把天平放在水平臺上,調節平衡螺母,調節橫梁平衡,測得小木塊的質量為m

b.在量筒中倒入適量的水,體積為V0

c.用細針將小木塊浸沒水中,讀出量筒中水面對應的刻度為V1,則木塊的密度表達式ρ=_____

(方案二)

a.在量筒中倒入適量的水,體積為V2,如圖乙所示;

b.用一個體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中,讀出量筒中水面對應的刻度為

c.從量筒中取出鐵塊,小木塊漂浮水面,讀出量筒中水面對應的刻度為,則木塊的密度________

對比以上兩種方案,誤差比較小的是方案________

請畫出(方案二)的實驗記錄數據表格,并填上已測量出的相關數據。

__________

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