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隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，現(xiàn)代家用產(chǎn)品也在不斷更新．小明同學(xué)家想購買新一代灶具——電磁灶（爐），以取代目前較普遍的燃氣灶，為此他通過調(diào)查和實驗，得到如下數(shù)據(jù)：

請將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，說出電磁灶（爐）與燃氣灶相比有哪些特點？

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省江門市江海區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。(g取10N/kg)

（1）讀數(shù)時應(yīng)使圓柱體處于________________狀態(tài)；

（2）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與____________的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為__________N；

（3）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而____________，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度________________；

（4）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為________kg/m3。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A. 手機通訊是利用電磁波傳遞信息的 B. 光在光導(dǎo)纖維中靠多次反射傳遞信息

C. 通信衛(wèi)星既能傳遞信號，又能放大信號 D. 通信衛(wèi)星使用的是中波或者短波

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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級物理第十四章磁現(xiàn)象章節(jié)測試卷 題型：單選題

如圖示是某同學(xué)連接的電鈴電路，開關(guān)閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是（　　）

A. 電磁鐵始終沒有磁性

B. 銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈

C. 銜鐵沒有向下運動

D. 電池正、負極接反了

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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級物理第十四章磁現(xiàn)象章節(jié)測試卷 題型：單選題

如圖所示在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗中，小明意外地發(fā)現(xiàn)小量程電流表指針每次偏轉(zhuǎn)的角度不相同，猜想A：感應(yīng)電流可能與導(dǎo)體匝數(shù)有關(guān)，猜想B：可能與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)，為此設(shè)計了以下三個方案：

（1）同一導(dǎo)體以不同的速度切割磁感應(yīng)線；

（2）匝數(shù)不同的導(dǎo)體以不同的速度切割磁感應(yīng)線；

（3）匝數(shù)不同的導(dǎo)體以相同的速度切割磁感應(yīng)線．

下列說法正確的是

A. 方案（1）能探究猜想A B. 方案（2）能探究猜想B

C. 方案（3）能探究猜想A D. 方案（3）能探究猜想B

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題．

海水的利用

地球表面的以上是海洋，開發(fā)利用海洋有廣闊的前景．潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落．人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中間裝上水輪發(fā)電機組．漲潮時，海水通過大壩流進河口，帶動水輪發(fā)電機發(fā)電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發(fā)電機發(fā)電．法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達．