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將圖中的入射光線或折射光線補畫完整．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究光反射時的規律，小明進行了如圖所示的實驗：

（1）如圖所示，如果入射角為40°，則根據光的反射定律，反射角的大小是 °；

（2）圖中的光屏是一個可折轉的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是：①顯示光的傳播路徑；② ；

（3）如圖，讓一束光貼著光屏左側的A紙板沿EO方向射到O點，在右側B紙板上能看到反射光線OF．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發生了（選填“鏡面”或“漫”）反射．若將B紙板向后折轉一定的角度，則在B紙板上（選填“能”或“不能”）看到反射光，此現象說明反射光線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內．

（4）小明在實驗時，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據（見右表格）．經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因是應該；

（5）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明：．

實驗次數	入射角	反射角
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖縣城南實驗中學教育集團初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

湖邊的路燈距湖面高3m，湖水深7m，映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面 m．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖縣城南實驗中學教育集團初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種常見的現象中，屬于液化的是（）

A．春天，清晨河面淡淡的白霧

B．夏天，玻璃上的水很快變干

C．秋天，日出后薄霧漸漸消散

D．冬天，室外冰凍的衣服變干

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）小華實驗中發現，隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應向調節凸透鏡．

（2）小華調整后，如上圖，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，就是利用此成像原理制成的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）．若固定凸透鏡的位置不動，將蠟燭向左移動少許，則應將光屏向（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的要些．

（3）透鏡位置不變，小明將蠟燭移到標尺45cm處，此時應站在透鏡（選填“左”或“右”）一側觀察蠟燭的像，當觀察到像時（選填“有”或“沒有）光進入人眼．

（4）小明又將蠟燭放在10cm刻度線處，調整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動了適當距離時，又觀察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向（遠離/靠近）凸透鏡的方向移動適當距離也能觀察到清晰的像，顯然這是（近視/遠視）眼鏡．

（5）為了粗測凸透鏡的焦距，小明在上午第二節課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調節凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小明在探究“凸透鏡成像的規律”過程中，發現距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個清晰的與物體等大的像，則該凸透鏡的焦距為 cm，物體向透鏡靠近4cm時，所成像的性質是的實像．假如用它觀看郵票上的細微部分時，為了使看到的字更大，應將透鏡（靠近、遠離）郵票．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

水被加熱燒開后，水面上方有“白氣”；在炎熱的夏天，冰塊的周圍也有“白氣”．關于“白氣”的形成，下列解釋正確的是（）

A．前者主要是由水壺中的水轉變成的水蒸氣

B．前者主要是由空氣中水蒸氣變成的水

C．后者主要是由冰轉變成的水

D．后者主要是空氣中水蒸氣變成的水

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