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小明探究電阻絲的阻值是否與溫度有關,請你為他設計一個實驗方案.
①找到的器材有:______
②設計簡單的方案______.
內容包括提問、猜想或假設、實驗設計、進行實驗時觀察要點和分析論證.
【答案】分析:(1)根據此實驗的實驗目的(探究鐵絲的電阻是否與溫度有關)來提出問題.
(2)根據生活經驗或已有知識提出合理的猜想.
(3)①要確定鐵絲的電阻是否與溫度有關,可以通過燈泡的亮度的變化來確定電路中電流的變化,進而確定電阻與溫度的關系.由此可以確定燈泡與鐵絲的連接方式.
②研究的是鐵絲的電阻與溫度是否有關,因此要改變鐵絲的溫度.
③燈泡的亮度變化可以確定電流大小的變化,電路中電流的大小可以確定電路中電阻的大小.因此利用燈泡的亮度可以間接的確定電路中電阻的大小.
④根據影響導體電阻大小的因素可知,導體的電阻與溫度有關.
解答:解:(1)實驗的目的是探究鐵絲的電阻是否與溫度有關,因此提出的問題應該是:鐵絲的電阻與溫度有關嗎?
(2)鐵絲的電阻大小與溫度是否有關,一種可能是有關,一種可能是無關,因此可以猜想就有兩種:①鐵絲的電阻大小與溫度有關,②鐵絲的電阻大小與溫度無關.
(3)①鐵絲的電阻大小是通過燈泡的亮度來體現的:燈泡的亮度變化,電路中的電流就發生變化,電流的變化反應了電路中的鐵絲電阻的變化,因此為了使燈泡的亮度能夠反應鐵絲電阻的變化,就需要將兩者串聯在一起.
②要改變鐵絲的溫度,所以要將鐵絲放置在酒精燈的火焰上加熱.
③由于燈泡與鐵絲串聯在一起,當鐵絲的電阻變化時,電路中的電路發生變化,通過小燈泡的電流就發生變化,小燈泡的亮度也發生變化.
觀察現象:將鐵絲放置在酒精燈的火焰上加熱時,小燈泡變暗.
由此可知,可以通過觀察小燈泡的亮度來認識鐵絲的電阻是否與溫度有關.
結論:導體的電阻大小與溫度有關,對于金屬而言,溫度越高電阻越大.
故答案為:(1)一個電壓穩定的電池組,一個小燈泡,一個酒精燈,適量的鐵絲和導線.
設計簡單的方案:①將小燈泡和鐵絲串聯在電路中,注意燈泡的亮度;②將鐵絲放置在酒精燈的火焰上加熱時,觀察小燈泡的亮度;③過觀察小燈泡的亮度來認識鐵絲的電阻是否與溫度有關.
點評:由于沒有直接測量電阻大小的測量工具,因此在探究影響電阻大小的因素時,往往要用到轉換法,在導線兩端電壓不變的情況下,通過導體中電流的變化來確定導體阻值的變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示,是小明探究“電阻上的電流跟兩端的電壓的關系”實驗.

(1)請用筆畫線代替導線,完成實物圖的連接(要求導線不能交叉).
(2)實驗開始前,滑動變阻器的滑片P應置于
A
A
端.(填“A”或“B”)
(3)小明連接好電路,若閉合開關后,發現電流表有示數,而電壓表無示數,則出現該現象的原因可能是
定值電阻R短路
定值電阻R短路
(寫出一種即可).
(4)故障排除后,閉合開關,移動滑片P到不同位置時,分別測出電阻通過的電流和對應的電壓值,作出了如圖2所示的“U-I”圖象,從圖象可得出電流與電壓關系的初步結論:當電阻一定時,
導體中的電流跟它兩端的電壓成正比
導體中的電流跟它兩端的電壓成正比

(5)同組的小華將定值電阻R換成額定電壓為3.8V的小燈泡來做上面的實驗.
①測得小燈泡的電流和電壓值如右表所示,分析表中數據,卻發現得不到與小明相同的結論,原因可能是
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響

②小華發現他連接的實驗電路可以用來“測小燈泡的額定功率”.于是他調節滑動變阻器滑片P使燈泡兩端的電壓為3.8V時,電流表示數如圖3所示,則電路電流是
0.3
0.3
A,小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.
(6)小明和小華經過討論,決定用本實驗器材來繼續探究“電流產生的熱量與什么因素有關”的實驗.他們補充了如圖4所示的器材,為順利完成實驗探究,還需要補充的器材有:秒表和
阻值不同的電阻絲
阻值不同的電阻絲

實驗次數 1 2 3
U/V 2 3 4
I/A 0.20 0.28 0.31

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“導體的電阻跟哪些因索有關”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
(1)猜想:導體電阻可能與導體長度、橫截面積、
材料
材料
溫度
溫度
有關.

(2)實驗時,同學們用下圖甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之問,探究情況如下表:
序號 材料 長度(m) 橫截面積(mm2 燈泡亮度
a 鎳鉻合金絲 1 1 較亮
b 鎳鉻合金絲 1 0.5 較暗
c 鎳鉻合金絲 2 0.5 最暗
d 銅絲 1 1 最亮
當選用
b、c
b、c
兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體長度的關系,得到的結論是:
在材料和橫截面積相同時,導體越長電阻越大
在材料和橫截面積相同時,導體越長電阻越大

(3)小明小組還做了如圖乙所示的實驗,這是為了探究導體電阻與
溫度
溫度
的關系.
(4)實驗中同學們發現:在電源電壓一定時,由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.對這種現象你認為可采取什么措施:
在電路中串聯接入一個電流表
在電路中串聯接入一個電流表

(5)同學們想繼續探究導體電阻與導體橫截面積之間的定量關系,為此他們將a、b兩根金屬絲串聯接入電路(如圖丙所示),則當發現電壓表示數U1:U2接近
1:2
1:2
時,可以初步判定:在導體的材料和長度相同的條件下,導體的電阻與其橫截面積成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明探究電阻絲的阻值是否與溫度有關,請你為他設計一個實驗方案.
①找到的器材有:
一個電壓穩定的電池組,一個小燈泡,一個酒精燈,適量的鐵絲和導線.
一個電壓穩定的電池組,一個小燈泡,一個酒精燈,適量的鐵絲和導線.

②設計簡單的方案
①將小燈泡和鐵絲串聯在電路中,注意燈泡的亮度;②將鐵絲放置在酒精燈的火焰上加熱時,觀察小燈泡的亮度;③過觀察小燈泡的亮度來認識鐵絲的電阻是否與溫度有關.
①將小燈泡和鐵絲串聯在電路中,注意燈泡的亮度;②將鐵絲放置在酒精燈的火焰上加熱時,觀察小燈泡的亮度;③過觀察小燈泡的亮度來認識鐵絲的電阻是否與溫度有關.

內容包括提問、猜想或假設、實驗設計、進行實驗時觀察要點和分析論證.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明探究電阻絲的阻值是否與溫度有關,請你為他設計一個實驗方案.
①找到的器材有:______
②設計簡單的方案______.
內容包括提問、猜想或假設、實驗設計、進行實驗時觀察要點和分析論證.

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