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(2012?普陀區二模)底面積為2×10-22的薄壁圓柱形容器內裝有深度為0.2米的水,放在水平地面上,現將質量為0.5千克,體積為1×10-33的物塊輕輕放入裝水的容器中(無水溢出).
(1)求物塊的密度 ρ.
(2)物塊在水中靜止時所受到的浮力F
(3)放入物塊后水對容器底部的壓強P.
分析:(1)已知物塊的質量和體積,根據密度公式求出物塊的密度;
(2)根據物體的浮沉條件可知,當物體的密度小于液體密度時,物體漂浮,根據浮沉條件和G=mg求出物塊在水中靜止時所受到的浮力;
(3)根據阿基米德原理求出物體排開液體的體積,再根據體積公式求出液面上升的高度,再根據液體壓強公式求出放入物塊后水對容器底部的壓強.
解答:解:(1)物塊的密度 ρ=
m
V
=
0.5kg
10-3m3
=0.5×103kg/m3
(2)∵ρ<ρ
∴物體漂浮,
∴F=G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N;
(3)根據F=ρgV可得:
物體排開液體的體積V=
F
ρg

液體上升的高度△h=
V
S
=
F
ρgS

放入物塊后水對容器底部的壓強:
p=ρg(h+△h)=ρg(h+
F
ρgS

=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×(0.2m+
4.9N
1.0×103kg/m3×9.8N/kg×2×10-2m2
)=2205Pa.
答:(1)求物塊的密度為0.5×103kg/m3
(2)物塊在水中靜止時所受到的浮力4.9N;
(3)放入物塊后水對容器底部的壓強2205Pa.
點評:本題考查壓強和液體壓強的計算,本題的關鍵是求出水升高的高度,這也是本題的難點.
練習冊系列答案
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無線電波
無線電波
來傳遞信息的(選填“無線電波”或“光波”),額定電壓為3V,正常工作時需要
2
2
節干電池
串聯
串聯
使用.(選填“串聯”或“并聯”)

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中點
中點
支在支架上,通過調節
平衡螺母
平衡螺母
,使杠桿在水平位置平衡.實驗時,當在支點兩側分別掛上若干個相同的鉤碼后,出現了如圖所示的情況,為使杠桿在水平位置平衡,可以將支點右側的鉤碼向
(選填“左”或“右”)移動
2
2
格.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?普陀區二模)某實驗小組的同學在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中,將兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,豎直插入水或鹽水的不同深度處,觀察到橡皮薄膜分別向上凸起,實驗現象如圖1(a)、(b)、(c)所示.

(1)根據實驗現象實驗小組的同學提出猜想:
①根據圖1(b)和(c),小組同學一致認為:液體內部壓強可能與
液體的種類
液體的種類
有關.
②根據圖1(a)和(b),小組同學產生了不同的觀點:小紅認為液體內部某點壓強可能與離開液面的距離h有關;小李則認為液體內部某點壓強可能與離開容器底部的距離d有關.
(2)為進一步驗證猜想,小組同學接著將一端扎有橡皮膜的玻璃管分別豎直插入甲、乙兩種不同液體中,并設法改變h和d,通過在玻璃管中加入適量的水,使橡皮薄膜在液體的不同位置處都能保持平整,如圖2所示.然后通過測量玻璃管中所加水的質量,再設法求得橡皮薄膜所受的液體壓強p,并將實驗有關數據分別記錄在表一、表二中.
表一 液體甲  密度為0.8×103千克/米3
實驗序號 h
(厘米)
d
(厘米)
p
(帕)
1 5 15 0.4×103
2 10 10 0.8×103
3 15 5 1.2×103
4 20 5 1.6×103
5 30 5 2.4×103
表二 液體乙  密度為1.2×103千克/米3
實驗
序號
h
(厘米)
d
(厘米)
p
(帕)
6 5 15 0.6×103
7 10 10 1.2×103
8 15 5 1.8×103
9 20 5 2.4×103
10 30 5 3.6×103
①分析比較實驗序號1與6(或2與7,或3與8,或4與9,或5與10)的數據及相關條件,得出的初步結論是:當離開液面的距離h相同,離開容器底部的距離d相同,
液體密度越大,液體內部壓強越大
液體密度越大,液體內部壓強越大

②小紅分析實驗序號3與4與5(或8與9與10)的數據及相關條件,得到的初步結論是:同種液體內部,當離開容器底部的距離d相同,液體內部壓強p與成正比;小李分析實驗序號1與2與3(或6與7與8)的數據及相關條件,得到的初步結論是:同種液體內部壓強p與d成反比.小紅和小李的結論,你認為是錯誤的是
小李
小李
,理由是
小李所選的數據沒有控制h相同
小李所選的數據沒有控制h相同

③進一步分析實驗序號3與7(或5與9)的數據及相關條件,還可得到的結論是:
當液體密度與離開液面的距離的乘積相同,液體內部壓強相同
當液體密度與離開液面的距離的乘積相同,液體內部壓強相同

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