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回答下列有關(機械與人)的幾個問題:
(1)生活中有各種類型的杠桿.羊角錘拔釘子時它是一個________杠桿;
(2)若用如圖所示的滑輪組勻速提升重為600N的物體.在不計摩擦和動滑輪重的情況下,拉力F=________N,
(3)某校八年級舉行登樓比賽的物理實踐活動,要求參賽選手登上同一教學樓的頂樓.“比一比,看誰的功率大”.如果你的班級要取勝,則應推選出體重較________并且上樓速度較________的同學參加比賽.

解:(1)使用羊角錘拔釘子時,動力臂大于阻力臂,所以羊角錘拔釘子時它是一個省力杠桿.
(2)如圖所示,有三股繩子分擔物體的重力,在不計摩擦和動滑輪重的情況下,拉力為物重的三分之一,即拉力為200N.
(3)因為P===,所以體重大的,并且上樓速度快用時少的,功率大.
故答案為:(1)省力;(2)200;(3)大,快.
分析:(1)此題考查了學生對物理模型的抽象、分析能力.判斷杠桿的類型可根據生活經驗或動力臂與阻力臂的大小關系來判斷.
(2)確定n等于幾,有幾根繩分擔物體的重力,是否考慮動滑輪重力,然后計算.
(3)功率大小與物體做功的多少和做功的時間有關,做功多的,用時少的功率大.因為W=Gh=mgh,登樓的高度相同,當然體重較大的做功多,并且速度較快的同學用時少.
點評:判斷杠桿類型的方法有三種:①比較動力和阻力的大小,當然動力小的是省力杠桿;②比較動力臂和阻力臂的長短,動力臂長的是省力杠桿.③比較動力和阻力移動的距離,動力移動距離大的是省力杠桿.省了力肯定費距離.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?三明)回答下列有關(機械與人)的幾個問題:
(1)生活中有各種類型的杠桿.羊角錘拔釘子時它是一個
省力
省力
杠桿;
(2)若用如圖所示的滑輪組勻速提升重為600N的物體.在不計摩擦和動滑輪重的情況下,拉力F=
200
200
N,
(3)某校八年級舉行登樓比賽的物理實踐活動,要求參賽選手登上同一教學樓的頂樓.“比一比,看誰的功率大”.如果你的班級要取勝,則應推選出體重較
并且上樓速度較
的同學參加比賽.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“滑輪組的機械效率與哪些因素有關”的實驗中,
某實驗小組做出了如下猜想:
A.滑輪組的機械效率與動滑輪自重有關
B.滑輪組的機械效率與所提的物重有關
C.滑輪組的機械效率與繩重有關
D.滑輪組的機械效率與繩和滑輪之間的摩擦有關
針對上述猜想,該實驗小組的同學利用如圖所示的實驗裝置
測得三組實驗數據如表所示,其中第1、2、3次實驗的裝置分別如圖甲、乙、丙所示.請回答下列問題:
次數 鉤碼重
G/N
鉤碼上
高度h/m
有用功
W/J
測力計
拉力F/N
測力計移動
距離s/m
總功
W/J
機械效率
η
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 72.7%
(1)第3次實驗中所做的有用功是
0.4
0.4
J,機械效率是
72.7%
72.7%

(2)在實驗操作中應豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計.
(3)比較第1次實驗和第2次實驗,可以證明猜想
B
B
(填字母)是正確的.
(4)比較第
2、3
2、3
次實驗可以證明猜想A是正確的,這是因為動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功
增大
增大
(填“增大”或“減小”).
(5)請你就如何提高滑輪組機械效率的問題提出兩點合理建議:
建議一:
選用較輕的動滑輪組裝滑輪組
選用較輕的動滑輪組裝滑輪組

建議二:對于給定的滑輪組,
增大提起物體的重力
增大提起物體的重力

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科目:初中物理 來源:2008年福建省三明市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

回答下列有關(機械與人)的幾個問題:
(1)生活中有各種類型的杠桿.羊角錘拔釘子時它是一個    杠桿;
(2)若用如圖所示的滑輪組勻速提升重為600N的物體.在不計摩擦和動滑輪重的情況下,拉力F=    N,
(3)某校八年級舉行登樓比賽的物理實踐活動,要求參賽選手登上同一教學樓的頂樓.“比一比,看誰的功率大”.如果你的班級要取勝,則應推選出體重較    并且上樓速度較    的同學參加比賽.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(08福建三明)回答下列有關(機械與人)的幾個問題:(1)生活中有各種類型的杠桿.羊角錘拔釘子時它是一個____________杠桿;(2)若用如圖1l所示的滑輪組勻速提升重為600N的物體.在不計摩擦和動滑輪重的情況下,拉力F=___________N,(3)某校八年級舉行登樓比賽的物理實踐活動,要求參賽選手登上同一教學樓的頂樓.“比一比,看誰的功率大”。如果你的班級要取勝,則應推選出體重較________并且上樓速度較____________的同學參加比賽。

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