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【題目】炒菜時我們聞到菜香撲鼻,這是 現象,炒菜時菜很快就變咸了,而腌咸菜時,很長時間菜才會變咸,這個表明了 越高,分子熱運動越劇烈.

【答案】擴散 溫度

【解析】試題分析:物體的分子是在不停的做無規則運動的,而且分子運動的快慢和物體的溫度高低有關系,溫度越高,分子運動越劇烈,因此,分子的這種運動又叫做分子熱運動.

解:聞到菜的香味,這是擴散現象,炒菜時往菜里加鹽,菜很快就咸了,而腌咸菜時,很長時間菜才會變咸,這是因為炒菜時菜的溫度比較高,使分子無規則運動加快了,即表明溫度越高,分子熱運動越劇烈.

故答案為:擴散;溫度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運動是________________ 運動選填勻速變速.在下面四個速度隨時間的關系圖像圖中,能反映出該小球下落運動的是______.選填圖中的選項字母照片上A與B的間距,所對應的蘋果的實際運動路程為57cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是________________ m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】要測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率,現有器材:電壓恒為6V的電源,一個電壓表,標有“50Ω 1A”的滑動變阻器A和標有“×Ω 1A”的滑動變阻器B(阻值不變),實驗過程如下:

(1)選用滑動變阻器A,設計電路如圖甲所示,正確連接電路,閉合開關,移動滑片,當電壓表示數為2.5V時,小燈泡正常發光。

(2)斷開開關,保持滑動變阻器A的滑片位置不變,用滑動變阻器B替換小燈泡,試觸后電壓表的示數未超過3V,再閉合開關,調節滑動變阻器 ,使電壓表示數為2.5V.

(3)保持滑動變阻器 的滑片位置不變,把另一只滑動變阻器的滑片移到阻值最大端,此時電壓表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率為 W。

(4)在(2)(3)兩次實驗中,電路的總功率之比為 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定小燈泡電功率的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4. 5V,小燈泡的額定電壓為2. 5V、電阻約為10Ω?晒┻x用的滑動變阻器R1R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,他們所設計的實驗電路如圖A所示。

(1)在連接電路時,應該選用的滑動變阻器是 (選填R1R2);

(2)移動滑片P到某一點時,電壓表示數如圖B所示,若他想測量小燈泡的額定功率,滑片應向 (選填CD)端移動,使電壓表的示數為2. 5V;

(3)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖C所示的圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W;

(4)若考慮電表的電阻對測量的影響,則電功率的測量結果與真實值相比偏____(選填),其原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為維護消費者權益,我市某技術監督部門對市場上的電線產品進行抽査,發現有一個品牌的銅芯電線不符合規格:電線直徑明顯比說明書上標有的直徑要。@種電線不符合規格的主要原因是( )

A.電線的溫度引起電阻偏大

B.電線的材料引起電阻偏大

C.電線的長度引起電阻偏大

D.電線的橫截面積引起電阻偏大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)小明在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,提出了如下猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關;

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。

為了驗證猜想,準備了如下實驗器材:一個帶掛鉤的木塊(重6N)、兩個砝碼(每個重5N)、一塊長木板和一個彈簧測力計。所用實驗裝置如圖所示。

在驗證猜想一時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平木板做勻速直線運動,讀取彈簧測力計的示數;在木塊上分別放置一個和兩個砝碼,按上述操作再做兩次實驗,得到的實驗數據如下表所示。

實驗次數

壓力/N

測力計的示數/N

滑動摩擦力/N

1

6

1.8

2

11

3.3

3

16

4.8

(1)請將表中空格部分填寫完整;

(2)結合實驗過程分析表中數據,得出的結論是 ;

(3)為了驗證猜想二,還需增加的實驗器材:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

電冰箱

有些電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質作為熱的搬運工,把冰箱里的”“搬運到冰箱的外面。氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質。汽化時它吸熱,就像搬運工把包裹扛上了肩;液化時它放熱,就像搬運工把包裹卸了下來。

圖表示出了電冰箱的構造和原理。液態氟利昂經過一段很細的毛細管緩慢地進入冰箱內冷凍室的管子,在這里迅速汽化、吸熱,使冰箱內溫度降低。生成的蒸氣又被電動壓縮機抽走,壓入冷凝器,再次液化并把從冰箱內帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出。氟利昂這樣循環流動,冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度。

在距地面2050km 的高空有一層叫做臭氧的物質,它能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線,是地球上的生物得以生存和進化的重要條件。由于電冰箱總有一天會損壞,其中的氟利昂最終將散到大氣中,破壞臭氧層,對地球的生態環境構成威脅。為了保護人類生存的環境,1987 年在世界范圍內簽署了限量生產和使用這類物質的《 蒙特利爾議定書》 ,F在己經研制出氟利昂的代用品如R134a 、環戊烷等。我國在1991 年簽署了《 蒙特利爾議定書》,正在全面落實議定書中的條款。

通過閱讀上述材料回答下列問題:

l)試簡要說明電冰箱的工作原理。

2)上述電冰箱會破壞臭氧層嗎?

3)小明發現自己家新買的電冰箱背面時冷時熱,入夏后更是熱得厲害,他懷疑冰箱有質量問題,你認為他的懷疑有道理嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,請你回答下列問題

(1)圖中所用的光學儀器是 透鏡.能夠成一個放大的圖象的原因是物體距離 透鏡 時,成一個 立、 像.

(2)小明把這個透鏡朝向太陽,在透鏡的另一側距離透鏡5cm處找到一個極小亮的點,那么,小明想要利用這個透鏡獲得一個縮小的像,應當把物體放在距離透鏡 處.

(3)小明利用這只透鏡研究透鏡的成像規律.實驗時,應當將透鏡放在蠟燭和光屏的 ,并且調整它們的高度和位置,使它們的中心大致在 上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓為4.5V,滑動變阻器的規格為“30Ω 1A”

(1)小麗想用該電路研究“電流與電阻的關系”,請幫她把電路連接完整.

(2)以下是小麗的一些操作步驟:

①將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路, ,閉合開關,調節滑動變阻器,當電壓表示數為2.0V時,讀出電流表示數并記錄;

②斷開開關,拆下R1,接上阻值為20Ω的定值電阻R2…,使電壓表示數為2.0V,讀出電流表示數并記錄;

③斷開開關,拆下R2,接上阻值為30Ω的定值電阻R3,重復②的操作.

小麗發現無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0V,經檢查電路完好.為順利完成實驗,可行的措施有 (寫一種即可)

(3)小王同學選用另一組規格相同的實驗器材,進行“測定小燈泡額定功率”的實驗(小燈泡額定電壓為3.8V).小王按小麗的電路,將定值電阻換成小燈泡,電壓表量程改為“0-15V”,連接好電路進行實驗.閉合開關后,出現以下現象:

電燈的亮暗

電流表示數I/A

電壓表示數U/V

不亮

0

1.0

出現以上現象的原因可能是 (填字母編號) A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路 C.電流表斷路 D.電流表短路.

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同步練習冊答案
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