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【題目】某班同學利用杠桿做了以下的實驗:

A:“探究杠桿的平衡條件”

(1)當桿杠靜止在圖甲所示的位置時,桿杠處于 (選填“平衡”或“不平衡”)狀態;如圖甲中,應將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了

(2)小明同學用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態,測出此時的拉力大小為F1,發現F1L1≠F2L2,其原因是:

B:“探究杠桿的機械效率”

如圖丙所示裝置,每個鉤碼的質量為m,O為支點.(支點處摩擦忽略不計)

(1)他將2只鉤碼懸掛在B點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F1,測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機械效率為η= .(用物理量的符號表示)

(2)他將2只鉤碼懸掛在C點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點上升高度仍為h2,則彈簧測力計的示數將 (選填“大于”、“等于”或“小于”下同)F1,此次彈簧測力計做的功將 第一次做的功.

【答案】A:“探究杠桿的平衡條件”

(1)平衡;右;便于測量力臂,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;(2)把L1當成了F1的力臂;

B:“探究杠桿的機械效率”

(1)×100%;(2)大于;小于.

【解析】

試題分析:A:(1)①杠桿靜止時或杠桿勻速轉動時,杠桿處于平衡狀態;

②使杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂大小,杠桿的重心通過支點,消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實驗簡單化,便于探究;

(2)由圖可見,拉力F1的方向與杠桿不垂直,因此力臂不等于支點到力的作用點的距離的,只有拉力方向與杠桿垂直時,拉力的力臂才等于支點到動力作用點的距離;

B:(1)使用杠桿克服鉤碼的重力做功,有用功等于克服鉤碼重力做的功,總功等于彈簧測力計的拉力做的功,機械效率等于有用功和總功的比值;

(2)從圖中可以看出,將2只鉤碼懸掛在C點時,重力的力臂大于在B點重力的力臂,而動力臂不變,根據杠桿平衡的條件可知彈簧測力計的示數的變化情況,再分析有用功和額外功的變化,根據總功等于有用功和額外功之和得出彈簧測力計做功的變化情況.

解:A:(1)杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態;使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,杠桿重心通過支點,可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;

(2)圖中,拉力F1的方向與水平杠桿不垂直,只有力的方向與杠桿垂直時,力臂才能從杠桿上直接讀出來,小明誤把杠桿的長度L1當成了拉力的力臂,所以小明會得出錯誤的結論;

B:(1)有用功為W=Gh2=2mgh2,總功W=F1h1,則機械效率的表達式η=×100%=×100%.

(2)鉤碼的懸掛點在B點時,由杠杠的平衡條件得F1OA=GOB;懸掛點移至C點時,由杠杠的平衡條件得F2OA=GOC;從圖中可以看出,由OB到OC力臂變大,所以彈簧測力計的示數變大,有用功不變,但杠桿提升的高度減小,額外功減小,又因為總功等于額外功與有用功之和,因此此次彈簧測力計做的功將小于第一次做的功.

故答案為:A:“探究杠桿的平衡條件”

(1)平衡;右;便于測量力臂,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;(2)把L1當成了F1的力臂;

B:“探究杠桿的機械效率”

(1)×100%;(2)大于;小于.

練習冊系列答案
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A.如圖甲,測出小石塊所受的重力。

B.如圖乙,測出小桶所受的重力

C.如圖丙,把小石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中,讀出此時彈簧測力計的示數同時,用小桶收集小石塊排開的水

D.如圖丁,測出小桶和小石塊排開的水所受的總重力

1)小明進行實驗并把數據記錄在下表中。從表中數據可知小石塊受到的浮力是____N,分析數據可初步得出結論:浸在水中的物體所受浮力的大小等于___為了得出普遍結論,接下來的實驗操作應該是_____

實驗步驟

A

B

C

D

彈簧測力計示數/N

1.8

0.4

1.3

0.9

2)小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關,可取相同______的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小。

3)實驗結束后,小明將小石塊用彈簧測力浸沒在鹽水中,彈簧測力計的示數為1.2N,則鹽水的密度為_____kg/m3.(水的密度為1.0×103kg/m3

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C. 經過6s,甲、乙兩車相距 2m

D. 經過5s,甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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斜面傾斜程度

木塊所受重力G/N

斜面高度h/m

沿面拉力F/N

斜面長L/m

機械效率η

較緩

5

0.2

2.5

1

40%

較陡

5

0.5

3.9

1

64%

最陡

5

0.7

4.6

1


1)沿斜面拉動物體時,應使其做__________運動;

2)根據表格中的數據,可知斜面傾斜程度最陡時機械效率為_________

3)由實驗可得初步結論:__________,機械效率越大;

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