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如圖所示,快速壓下空氣壓縮引火儀活塞,可觀察到______________.此過程中里面氣體的內能 (填“增大”“減小”或“不變”),通過該實驗可以得到的結論是_____________,此過程與四沖程汽油機的 沖程的能量轉化相同.某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min,在1min內,汽油機完成 個工作循環,對外做功______次.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年湖南長沙一中教育集團八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

“皮影戲”是我國的民間藝術, 影子是由于光的 而形成的;電影院里屏幕上發生的是 (選填“漫反射”或“鏡面反射”)。

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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九年級上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖中的電路中,如果通過燈L1和L2的電流分別為0.4A和0.8A。則電流表A1的示數是 和A2的示數分別是

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市等校九年級上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀短文,回答問題:

為節約能源.某型號汽車在關閉發動機后,通過小型發電機將減速運動時的部分動能轉化為電能儲存在蓄電池中.表中所示是該型號汽車的部分技術參數,其中儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發動機,直至汽車停止的過程中,通過發電機將動能轉化為電能的效率.耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積.測試中,先讓汽車正常行駛,然后關閉發動機,分別測出開啟和關閉發電機兩種情況下,汽車通過的路程s與對應的速度大小v,計算出動能Ek,作出Ek一s圖像,如圖所示.

(1)汽車正常行駛100km,消耗燃油的質量為_________kg,完全燃燒這些燃油產生的熱量為____________J(燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3,熱值q=4.6×107J/kg).

(2)測試時,汽車在大小為800N的牽引力作用下,以20m/s的速度正常行駛1000m.此過程中,汽車________。

A.受到的阻力為1.2×104J

B.行駛的時間為40s

C.牽引力做的功為3.2×108 J

D.牽引力的功率為16kW

(3)由圖象可知,表示開啟發電機進行測試的圖線是 (①/②),判斷依據是_______________。

(4)若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J,某時刻關閉發動機,同時發電機開始工作,最終有 J的動能轉化為內能.

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市等校九年級上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示的四種情景中:

(1)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運動的子彈具有 能。

(2)仔細觀察如圖(b)中的實驗,圖中滑輪的特點是

(3)如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個卡口之間的間隔越小,則卡片會跳得越 (選填“高”或“低”)。

(4)(d)圖所示的是自動回轉的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個鉤碼,當你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動滾回來的原因是 能轉化為 能。

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市等校九年級上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪,使掛在下面重為G的物體緩緩上升,動滑輪的重力不可忽略,不計繩重和摩擦,現只改變物體的重力G,則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關系可能符合下列圖中的( )

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市等校九年級上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

南極是世界上最冷的地方,常年平均氣溫是-25℃.一天,南極上的小企鵝豆豆和丁丁之間發生了一次有趣的對話,他們的部分說法如下,其中正確的是( )

A.豆豆:呵呵,這里太冷了,冰山肯定沒有內能了

B.丁丁:不對,冰山的溫度低,所含熱量少

C.丁丁:唉,反正我現在一點溫度也沒有了,凍死嘍

D.豆豆:呵呵,我們一起跳舞吧,這樣暖和一些

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學區九年級上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是自卸車的示意圖,車廂部分視為杠桿,則下列分析正確的是

A.B點是支點,液壓桿施的力是動力,貨物重是阻力

B.B點是支點,物體A放在車廂前部可省力

C.C點是支點,物體A放在車廂后部可省力

D.C點是支點,物體A放在車廂前部可省力

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省靖江市八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一天,物理課代表王紅走進教室,看到李麗和張棟正在辯論。李麗認為“磁鐵隔著物體能吸引鐵釘”,張棟認為“磁鐵隔著物體不能吸引鐵釘”。如果你是王紅,你會( )

A.以物理課代表的權威身份說出自己的結論

B.叫他們停止辯論,取一塊磁鐵、鐵釘以及一些物品來做實驗,通過實驗來進行判斷

C.把問題擱置起來,以后再說

D.向老師匯報,請老師給出明確答案

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