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學習物態變化時，老師寫了一幅對聯，上聯是“杯中冰水，水放熱結冰溫度不降”；下聯是“盤內水冰，冰吸熱化水溫度未升”．該對聯先后包含的兩種物態變化分別是________和________，它還說明了冰是一種________(填“晶體”或“非晶體”)．

答案：凝固,熔化,晶體

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科目：初中物理 來源： 題型：

19、學習物態變化時，老師寫了一幅對聯，上聯是“杯中冰水，水放熱結冰溫度不降”；下聯是“盤內水冰，冰吸熱化水溫度未升”．該對聯先后包含的兩種物態變化分別是

凝固

和

熔化

，它還說明了冰是一種

晶體

（填“晶體”或“非晶體）

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科目：初中物理 來源： 題型：

學習物態變化時，老師寫了一幅對聯，上聯是“杯中冰水，水放熱結冰溫度不降”；下聯是“盤內水冰，冰吸熱化水溫度未升”．該對聯先后包含的兩種物態變化分別是

凝固

和

熔化

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

凝固

和

熔化

，它還說明了冰是一種

晶體

（填“晶體”或“非晶體）．清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣

液化

形成的，在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發生了

汽化（或蒸發）

的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

和

，它還說明了冰是一種

（填“晶體”或“非晶體）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請寫出一種節約用水的方法

．

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科目：初中物理 來源：2015屆河北省定州市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

學習物態變化時，老師寫了一幅對聯，上聯是“杯中冰水，水放熱結冰溫度不降”；下聯是“盤內水冰，冰吸熱化水溫度未升”．該對聯先后包含的兩種物態變化分別是 _________　和 _________　，它還說明了冰是一種 ____　（填“晶體”或“非晶體）

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