分析 (1)小車在毛巾、棉布、木板上的運動是實際實驗,小車在光滑水平面上的運動是推理,是理想實驗;
(2)為使小車到達水平面的速度相等,應每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下;
分析圖示情景,可以得出小車運動距離與所受阻力的關系.
解答 解:(1)由圖示可知.小車在毛巾、棉布、木板上的運動是實際實驗,小車在光滑水平面上的運動是推理,是理想實驗,故①②③是實驗事實,④是實驗推論,故ABC錯誤,D正確.
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,使小車到達水平面的速度相等,由圖示可知,小車受到的阻力越小,小車運動的路程越大.其中運動的小車在木板上最終停下來,說明其運動狀態發生了改變,是因為小車在水平方向上受非平衡力作用.
故答案為:(1)D;(2)遠;非平衡力.
點評 這一實驗再現了牛頓第一定律的研究過程,最后的環節屬于理想實驗法,是一種較為特殊的物理研究方法.在實驗過程中,我們應該重點學會對物體進行受力情況的分析.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增加,勢能減小 | B. | 動能不變,勢能減小 | ||
C. | 動能減小,勢能增加 | D. | 動能增加,勢能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 杯子對桌面的壓力不變 | B. | 杯子對桌面的壓強變小 | ||
C. | 水對杯底的壓強不變 | D. | 水對杯底的壓強變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能不變,機械能不變 | B. | 勢能減小,機械能不變 | ||
C. | 動能不變,勢能也不變 | D. | 勢能減小,機械能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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