【題目】人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數人能聽到的聲音是可聽聲，大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的聲音是因為( )
A. 大象發出的聲音太小
B. 次聲波無法傳入人耳
C. 次聲波的頻率大于2 000次每秒
D. 次聲波的頻率小于20次每秒
發散思維新課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中．（規格不同的導體有若干）
（1）小明設計了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點間導體電阻的大小，小明應注意觀察 ．具體指明該方案存在的不足： ．
（2）小紅設計了如圖乙所示的電路，當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發現燈不亮，經檢查電路無斷路、短路故障，你認為燈不亮的原因是 ．
（3）小麗設計了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？
① ；② ．
（4）“科學研究表明：在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導體電阻的大小與長度成正比”．若利用小麗的方案無法直接探究得出該結論，理由是，請你在她的方案中添加一件器材，完成以上探究，在方框中畫出實驗電路圖．
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【題目】小型汽油發電機是便捷的可移動電源，某工地用小型汽油發電直接向電錘供電，已知汽油的熱值是4.6×107J/kg，發電機使用1kg汽油產生的熱量是_____J，發電機是產生_____能的裝置，電錘把電能轉化為_____。
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【題目】下列事例中，物體受平衡力作用的是（ ）
A. 正在圓形軌道上轉圈的過山車 B. 減速進站的火車
C. 在馬路上勻速直線行駛的轎車 D. 騰空加速上升的火箭
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【題目】有一把彈簧秤，秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0、2 N的位置上，此時用手拉彈簧秤的秤鉤，使彈簧秤的示數為4 N，則手拉彈簧的力是：
A. 4.2 N B. 4 N C. 3.8 N D. 無法判斷
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【題目】超聲的應用
聲 吶：超聲雷達，又叫聲吶．
應 用：(1)海洋：___、海中暗礁、探測魚群、潛艇位置等；(2)醫學：____(B超)等；(3)其他：超聲金屬探傷儀、殺菌等．
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【題目】樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能．小明和小剛利用“光控開關”（天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關”（當有人走動發出聲音時，自動閉合，無人走動沒有聲音時，自動斷開）設計了如圖所示的電路，使樓道照明變得“智能化”，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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【題目】照集體相時，發現有些人沒有進入鏡頭，為了使全體人員都進入鏡頭，應采取（ ）
A. 照相機和鏡頭都不動，人站近一些
B. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往里縮一些
C. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往外伸一些
D. 人不動，照相機離人遠一些，鏡頭往里縮一些
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