如圖所示，原長為L的軟彈簧，上端固定，下端
掛一個小重球，從位置A處釋放時，彈簧長仍為L，小球從A運(yùn)動到最低位置B的過程中， 能減小，動能和 能增加．
同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生，令人痛心。為此，某同學(xué)設(shè)計了一種警示電路：在井口安裝一環(huán)形燈L，井蓋相當(dāng)于開關(guān)S；正常情況下（S閉合），燈L不亮；一旦井蓋丟失（S斷開），燈L即亮起，
以警示行人。下圖中電路符合要求的是（▲）
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科目：初中物理 來源： 題型：
氫氣是一種有巨大發(fā)展前景的清潔能源，有人設(shè)想用電解水的方法制取氫氣開發(fā)氫能源．回答下列問題：
(1)工業(yè)生產(chǎn)中通過 的方式使氫氣液化而儲存在鋼罐中．
(2)已知在220V、2A的條件下，通電36min可電解9.9g水，氫氣的熱值為1.43×108J/kg，用電解水的方法開發(fā)氫能源是 （填“可行”“不可行”）的，你的理由是 （用數(shù)據(jù)對比說明）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列交通運(yùn)輸工具的說法正確的是（ ）
A． 
高速行駛的汽車具有穩(wěn)定性，靜止時不具有慣性
B． 
飛機(jī)機(jī)翼應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C． 
艦艇由長江駛?cè)氪蠛：螅艿降母×υ龃?/p>
D． 
起重機(jī)將貨物舉得越高，機(jī)械效率越高
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科目：初中物理 來源： 題型：
仔細(xì)觀察圖（甲），電風(fēng)扇向左面吹風(fēng)，小車便朝右方運(yùn)動起來，說明_______________；觀察圖（乙）發(fā)現(xiàn)，將滑動變?yōu)開_______的方式可以減小摩擦；打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中，如圖（丙）所示，這說明被舉高的物體具有_____________能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升，所用的拉力為360N，物體被提升的高度為1m。
求：(1) 所做有用功是多少；
(2) 小明做的總功是多少；
(3) 滑輪組的機(jī)械效率是多
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖乙所示是一種起重機(jī)的簡圖，為了保證起重機(jī)起重時不會翻到，在起重機(jī)右邊配有一個重物m0；已知OA=12m，OB=4m。用它把質(zhì)量為2×103kg，底面積為0.5m2的貨物G勻速提起(g=10N/kg)。求：
（1）起吊前，當(dāng)貨物靜止在水平地面時，它對地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若起重機(jī)自重不計，要使起重機(jī)吊起重物時平衡，右邊的配重m0應(yīng)為多少千克？
（3）如果起重機(jī)吊臂前端是由如圖甲所示的滑輪組組成，動滑輪總重100kg，繩重和摩擦不計。如果拉力的功率為6kw，則把2×103kg的貨物勻速提高10m，拉力F的大小是多少？需要多少時間？
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科目：初中物理 來源： 題型：
為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線，如表所示．
(1)要探究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選擇 和 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗；
(2)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系， 應(yīng)選擇 和 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗；
(3)小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，
則導(dǎo)線C的長度應(yīng)為 ．
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