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用圖中所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系。
(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數是________N。

(3)改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗,記錄的數據如右表所示,請根據表中的數據,在下圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像。

實驗次數
1
2
3
4
5
壓力F / N
3
4
5
6
7
摩擦力?/N
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4

(4)分析圖像可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成________。
(5)實驗結束后,小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變為原來的一半。她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小。
你認為她的結論正確嗎?理由是什么?

(1)平衡   
(2)1.6   
(3)如下圖所示:

(4)正比
(5)不正確 沒有控制壓力大小不變

解析試題分析:實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力。彈簧測力計的分度值是0.2N,示數是1.6N;如表格所示,壓力每增大1N,摩擦力增大0.2N,是一條通過原點的直線;分析圖像可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比;為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關,在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關系時,應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小麗將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結論。
考點:探究摩擦力大小與什么因素有關
點評:解決本題的關鍵是熟知控制變量法在實驗中的應用,知道勻速直線運動的好處:借助二力平衡測量力的大小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?莆田質檢)用圖甲所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關系”.
(1)實驗時,要拉動木塊在水平木板上做
勻速直線
勻速直線
運動;
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數是
1.6
1.6
N.
(3)改變木塊所加鉤碼的個數進行多次試驗,記錄數據如表所示,請根據表中數據,在圖乙中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖象.
(4)分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成
正比
正比

試驗次數 1 2 3 4 5
壓力F/N 3 4 5 6 7
摩擦力f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?天橋區一模)小軍和小民班的同學在老師的指導下,用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規律”. 

(1)他們按照圖甲所示安裝各種器材后,點燃蠟燭,應先調節燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)實驗小組依次選取了不同的物距分別進行實驗,同時記錄下相關實驗數據和觀察到的成像情況,如表.
探究實驗記錄表(凸透鏡焦距f=10cm)
實驗次數 物體到凸透鏡距離
(物距u/cm)
像的放大或縮小 像的正立或倒立 像的虛實
1 30 縮小 倒立 實像
2 25 縮小 倒立 實像
3 20 等大 倒立 實像
4 16 放大 倒立 實像
5 12 放大 倒立 實像
6 8 放大 正立 虛像
7 4 放大 正立 虛像
分析表中數據可知:當物距大于2倍焦距時,凸透鏡成倒立、
縮小
縮小
的實像;如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15cm處,凸透鏡所成的像是
倒立、放大的實像
倒立、放大的實像
;此像
(選填“能”或“不能”)用光屏承接.
(3)進一步分析實驗數據和觀察到的成像情況:凸透鏡可以成實像也可以成虛像,二者成像特點的不同是
實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接
實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接

(4)實驗時同學們發現,在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向
(選填“上”或“下”)移動.
(5)小明學完“凸透鏡成像規律”之后,用凸透鏡看“照相機”三個字,并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實驗現象,其中
A和B
A和B
圖是畫錯的,
C
C
圖反映了放大鏡的成像原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗和小強用圖1所示的裝置探究海波和蜂蠟的熔化規律,下面是他們的研究過程和相關實驗記錄,請你幫他們完成相關內容:
(1)小強按照圖1所示裝配實驗裝置后,提出了一個問題;為什么不把海波和蜂蠟直接裝在燒杯中加熱,而是裝入試管中隔著石棉網通過加熱燒杯中的水來加熱海波和蜂蠟?
均勻受熱,減慢熔化速度,發現熔化過程中的規律
均勻受熱,減慢熔化速度,發現熔化過程中的規律

(2)下面表格是他們記錄的海波熔化過程的實驗數據,且在8min時有液體出現,在18min時固體消失,在圖2中作出海波的熔化圖象
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
溫度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 52 56 60
(3)從圖線可得出哪些結論?至少寫出兩條:
熔化過程需要吸熱,但溫度不變;熔點是48℃
熔化過程需要吸熱,但溫度不變;熔點是48℃

(4)小麗進一步思考:在海波熔化過程中,如果撤去酒精燈海波還會繼續熔化嗎?從中得出什么結論?
剛撤去酒精燈時,會繼續熔化,當水溫和海波溫度相同時,停止熔化;熔化時要吸熱
剛撤去酒精燈時,會繼續熔化,當水溫和海波溫度相同時,停止熔化;熔化時要吸熱

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年寧夏九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

用圖中所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系。

(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。

(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數是________N。

(3)改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗,記錄的數據如右表所示,請根據表中的數據,在下圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像。

實驗次數

1

2

3

4

5

壓力F / N

3

4

5

6

7

摩擦力?/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

(4)分析圖像可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成________。

(5)實驗結束后,小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變為原來的一半。她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小。

你認為她的結論正確嗎?理由是什么?

 

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