【題目】如圖所示,“6V3W”小燈泡的電流隨電壓的變化圖象。下列關于這種小燈泡的幾種說法中,正確的是
A. 溫度升高時，小燈泡的電阻變小
B. 額定電壓一半時的功率小于額定電流一半時的功率
C. 額定電壓一半時的電阻大于額定電流一半時的電阻
D. 兩端電壓為零時，燈絲的電阻也為零
【答案】B
【解析】
①電阻是導體本身的一種性質，與導體兩端有無電壓，是否通過電流無關；②已知燈泡兩端實際電壓，實際功率的大小用公式P=UI比較；③燈泡電流隨兩端電壓的增加而增加，通過燈泡的電流越大，燈絲溫度越高，電阻越大；④已知燈泡兩端實際電壓或通過的實際電流，實際功率的大小用公式P=UI比較．
A.由圖可知，小燈泡兩端的電壓增大時，其阻值增大，原因是電壓增大時，電流增大，溫度升高，燈絲電阻隨溫度升高而增大，故A錯誤；
B.由圖象知：燈泡兩端電壓為額定電壓的一半3V時，實際電流大于額定電流的一半0.25A，所以實際功率大于3V×0.25A=0.75W；通過燈泡的電流為額定電流的一半0.25A時，兩端電壓小于額定電壓的一半3V，所以實際功率小于3V×0.25A=0.75W.故B正確；
C. 由圖象知：當燈泡通過的電流為額定電流的一半時，實際電壓低于額定電壓的一半。此時燈泡較暗，電阻較小；當燈泡兩端達到額定電壓的一半時，通過的電流增大，燈泡變亮，電阻變大。此選項錯誤；
D. 電阻是燈絲本身的一種性質，當燈泡兩端電壓和通過的電流都是0時，燈絲仍然有電阻。此選項錯誤；
故選B.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在“探究串聯電路中的電流”實驗中；某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關系，他下一步的操作應該是（ ）
A．將電源兩極對調，再次測量a、b、c三處的電流
B．改變開關S的位置，再次測量a、b、c三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量a、b、c三處的電流
D．換用不同規格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流
（2）在完成了上述實驗后，同學們想繼續探究“串聯電路中的電壓”實驗。在根據圖2 連接電路時，開關應處于 狀態；連接好電路，當開關閉合后，電壓表V1的示數為2．5V，電壓表V2的示數為3． 8 V，則電源兩極間的電壓為 V。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關” 的實驗裝置。
（1）該實驗是通過觀察_________來判斷小球的動能大小，在物理中這種科學研究方法是__________
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與_______的關系；
（3）換用質量不同的小球，使它們從斜面的_______（選填“相同” 或“不同” ）高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與__________的關系。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和同學們在探究光的傳播。
(1)一般情況下，光在空氣中、在水中傳播時的路徑是看不見的，為了顯示出光路，你的方法是：在空氣中：_______在水中：_______。
(2)如圖甲所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應將_____和人眼調到同一直線上，此時人眼看見的_____（選填“是”或“不是”） 燭焰通過小孔成的像。
(3)光并不總是沿直線傳播的，如圖乙所示，是老師在上課時演示的實驗，一束光射在水槽某種液體中并沒有沿直線傳播，發現了彎曲的徑跡，實驗時水槽容器中所裝的液體是 _______。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一只標有“6V,6W”的燈泡與一定值電阻串聯后接到電壓為6V的電源上,定值電阻消耗的功率為1W,假設燈絲電阻不隨溫度而改變,則此時
A. 燈泡消耗的功率小于5W
B. 燈泡消耗的功率大于5W
C. 燈泡與定值電阻消耗的總功率為6W
D. 燈泡與定值電阻消耗的總功率為7W
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓為6V，R1＝1.5Ω，R2的最大阻值為6Ω，閉合開關S，在變阻器滑片P從A端滑到B端的過程中，電路中的諸多物理量發生了變化，圖A、B、C、D所示的四組物理量關系的圖像中，正確的是
A圖橫軸表示電流表示數，縱軸表示電壓表的示數；
B圖橫軸表示電流表的示數，縱軸表示定值電阻R1的電功率；
C圖橫軸表示變阻器接入電路的電阻，縱軸表示變阻器的功率與電路總功率的比值；
D圖橫軸表示電壓表的示數，縱軸表示變阻器的電功率。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】燈L1標有“8V、16W”的字樣,燈L2標有“12V、36W”的字樣,兩燈串聯后接在電壓為U的電路中,要保證兩燈不損壞,電壓U的最大值為___V,此時燈L2的實際功率為___W.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量一個實心小物體的密度時，采用了如下實驗操作，(1)用天平測出物體的質量m0 (2)在小燒杯中裝入一定量的水，用天平測出燒杯和水的總質量m1 (3)用細線將物體懸掛在水中，天平平衡時的測量值為m2。(已知水的密度為ρ水)則：
(1)m1__________m2(選填“＞”“＜”“＝”)
(2)物體在水中受所浮力的表達式為_________
(3)物體的體積表達式為___________
(4)物體密度的表達式為___________
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個質量為100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不計），容器內盛某種液體時，容器和液體的總質量與液體的體積關系如圖乙所示，求：
(1)液體的密度是多少？
(2)容器內盛滿這種液體后，液體的質量是多少？
(3)容器內盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測得總質量為660g，則小球的密度為多少？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com