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小組首先回顧了幾個重要的探究:
( l )探究平面鏡成像時,由于平面鏡成________像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃蠟燭的像的位置________.這在物理學中稱作等效法.
(2)小張回顧凸透鏡成像的如下內容,其中有1處錯誤.請你將錯誤之處圈出來,并改正在表格內.
物距u像的性質應用
大小倒正虛實
u>2f縮小倒立實像照相機
f<u<2f放大正立實像投影儀
u<f放大正立虛像放大鏡

解:(1)平面鏡成的像是反射光線的反向延長線的交點,所以是虛像,不能成在光屏上.
為了找到像的位置,并判斷像與物之間的關系,實驗中用一個相同的蠟燭放在像的位置,使蠟燭與像重合.這種方法是等效法.
故答案為:虛;重合.
(2)凸透鏡成的是倒立的實像,而表格中f<u<2f時,成了正立的實像,所以錯誤.應將正立改為倒立.
物距u像的性質應用
大小倒正虛實
u>2f縮小倒立實像照相機
f<u<2f放大正立 倒立實像投影儀
u<f放大正立虛像放大鏡

分析:(1)要解決此題,需要掌握平面鏡成像的特點.
同時掌握等效法在實驗中的應用,為了探究平面鏡的成像特點在實驗中用一個與物體完全相同的蠟燭放在像的位置.
(2)要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規律內容.
凸透鏡成像規律:物距小于焦距成正立放大虛像.應用是放大鏡.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像,像距大于二倍焦距.應用是幻燈機、投影儀.
物距等于二倍焦距成倒立等大實像,像距等于二倍焦距.
物距大于二倍焦距成倒立縮小實像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.應用是照相機.
點評:此題主要是探究平面鏡成像的特點與凸透鏡成像的特點,其中考查了平面鏡成像的操作,為了確定像與物的關系,實驗中用了一個相同的蠟燭,這種方法是等效法.
同時考查了凸透鏡成像的規律,要熟記規律的內容,總結里面規律性的東西.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

16、小組首先回顧了幾個重要的探究:
( l )探究平面鏡成像時,由于平面鏡成
像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃蠟燭的像的位置
重合
.這在物理學中稱作等效法.
(2)小張回顧凸透鏡成像的如下內容,其中有1處錯誤.請你將錯誤之處圈出來,并改正在表格內.
物距u 像的性質 應用
大小 倒正 虛實
u>2f 縮小 倒立 實像 照相機
f<u<2f 放大 正立 實像 投影儀
u<f 放大 正立 虛像 放大鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

30、課題:各種各樣的鏡子
(1)小組首先回顧了幾個重要的探究:
探究平面鏡成像時,由于平面鏡成
像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃蠟燭的像的位置
重合
.這在物理學中稱作等效法.
(2)小馬發現金屬圖釘的光亮表面可以看成是一種稱作凸面鏡的光學鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:

他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有
發散
(填“會聚”或“發散”)作用.
小馬設計如下方案研究凸面鏡成的像:
①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短
相同
的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置
重合
.改變蠟燭的位置做多次實驗,實驗記錄如下:
蠟燭離弧形玻璃的距離 光屏上的像 玻璃后的像
很近 縮小 正立
較遠 縮小 正立
很遠 縮小 正立
(3)小馬得出結論:凸面鏡只能成
縮小
、
正立
像.
(4)日常生活中能看到的凸面鏡有:金屬圖釘面、
汽車觀后鏡
.凸面鏡的主要優點是:相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍

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科目:初中物理 來源: 題型:

研究課題:各種各樣的鏡子
(1)小組首先回顧了幾個重要的探究:
①探究平面鏡成像時,由于平面使成
像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃蠟燭的像的位置
重合
重合
.這在物理學中稱作等效法.
物距u 像的性質 應用
大小 倒正 虛實
u>2f 縮小 倒立 實像 照相機
F<u<2f 放大 正立 實像 投影儀
u<f 放大 正立 虛像 放大鏡
②小張回順凸透鏡成像的如下內容,其中有1處錯誤.請你將錯誤之處圈出來,并改正在表格內.
(2)小馬發現金屬圖釘的光亮表面可以看成是一種稱作凸面鏡的光學鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有
發散
發散
(填“會聚”或“發散”)作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

研究課題:各種各樣的鏡子
(1)小組首先回顧了幾個重要的探究:
①探究平面鏡成像時,由于平面使成________像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃蠟燭的像的位置________.這在物理學中稱作等效法.
物距u像的性質應用
大小倒正虛實
u>2f縮小倒立實像照相機
F<u<2f放大正立實像投影儀
u<f放大正立虛像放大鏡
②小張回順凸透鏡成像的如下內容,其中有1處錯誤.請你將錯誤之處圈出來,并改正在表格內.
(2)小馬發現金屬圖釘的光亮表面可以看成是一種稱作凸面鏡的光學鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有________(填“會聚”或“發散”)作用.

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科目:初中物理 來源:2011年四川省瀘州市合江縣馬街中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

研究課題:各種各樣的鏡子
(1)小組首先回顧了幾個重要的探究:
①探究平面鏡成像時,由于平面使成______像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃蠟燭的像的位置______.這在物理學中稱作等效法.
物距u像的性質應用
大小倒正虛實
u>2f縮小倒立實像照相機
F<u<2f放大正立實像投影儀
u<f放大正立虛像放大鏡
②小張回順凸透鏡成像的如下內容,其中有1處錯誤.請你將錯誤之處圈出來,并改正在表格內.
(2)小馬發現金屬圖釘的光亮表面可以看成是一種稱作凸面鏡的光學鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有______(填“會聚”或“發散”)作用.

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