【題目】如圖所示,將木塊A和金屬塊B按甲、乙兩種不同的方式放在同一杯水中,則木塊受到的浮力F甲F乙;容器底部受到水的壓強p甲p乙 . (均選填“大于”、“等于”或“小于”)
【答案】大于;等于
【解析】解:由圖知木塊A和金屬塊B在甲、乙兩圖中都是處于漂浮狀態,所以受到的浮力都等于它們的總重力,即甲、乙兩種情況中A、B兩物體受到的浮力相等;由F浮=ρ水V排g知A、B兩物體排開水的體積相同,則甲圖中木塊A排開水的體積大于乙圖中木塊A排開水的體積,所以甲圖中木塊A受到水的浮力大,即F甲大于F乙;
因為放在同一杯水中,水的體積相同,AB兩物體排開水的體積相同,所以放入AB物體后,水深相同,
由p=ρgh得容器底部受到水的壓強相等,即p甲等于p乙 .
故答案為:大于;等于.先把AB當做一個整體分析,由圖可知在甲、乙兩圖中都是處于漂浮狀態,所以受到的浮力相等,等于它們的總重力;
由阿基米德原理知道它們排開水的體積相同,由圖可得甲圖中A排開水的體積大于乙圖中A排開水的體積,再利用阿基米德原理得出木塊A受到的浮力大小關系;
原來杯中水的體積相同,AB兩物體排開水的體積相同,可得放入AB物體后,水深相同,根據液體壓強公式判斷容器底部受到水的壓強的大小關系.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一起交通事故中,車頭受到所載水泥管的沖擊,嚴重擠壓變形,這起事故發生在汽車突然(加速/減速)時,水泥管由于慣性保持原來運動狀態所致,水泥管的慣性如此之大是因為它的(質量/速度)大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運送的量不定,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象.
(1)運送一件貨物,滑輪組的機械效率為多少?
(2)動滑輪的重為多大?
(3)當某次運送3件貨物時,繩子的拉力F為多大?
(4)當某次運送3件貨物時,滑輪組的機械效率為多少?(不考慮繩重和摩擦)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V,得到幾組數據并繪出了m﹣V圖象,如圖所示.下列說法正確的是( )
A.該液體密度為2g/cm3
B.該液體密度為1.25g/cm3
C.量杯質量為40g
D.60cm3該液體質量為60g
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,滑動變阻器的滑片P從a端移到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示,R2的總阻值為50.下列說法中錯誤的是( )
A.電源電壓為6V
B.該電路的最大功率為3.6W
C.P在b端時,電阻R1的功率為0.1 W
D.P在b端時,該電路的總功率為0.5 W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=5Ω,閉合開關S.開關 S0撥至b時,電壓表示數是撥至a時的三分之一,則R2=Ω;若電源電壓為3V,當開關S0撥至b時,R2的電功率是W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇在山上拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵在的密度,于是他找來天平、量筒,按表格中的順序進行了測量:
(1)請將表格中的三個空白處補充完整。
石塊的質量m石/g | 量筒中水的體積V水/cm3 | 石塊放入后的總體積V總/cm3 | ② | 石塊的密度 |
① | 50 | 60 | 10 | ③ |
(2)本實驗的原理是。
(3)若在測量石塊質量的過程中,當他向右盤添加最小砝碼時,指針偏向分度盤中線的右測;當拿掉最小砝碼時,指針偏向分度盤中線的左側,接下來他應該 , 才能準確測出石塊的質量。
(4)在測量過程中,小勇若先測量石塊的體積,然后馬上測量石塊的質量,則他測量的密度值會(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音的高低叫________ ,它跟物體振動的________ 有關,“震耳欲聾”說明聲音的 _______ 大,“你的聲音真好聽”說明聲音的________ 好。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com