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【題目】運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號則該處的海深為 m海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測距比如地球與月球的距離).這是因為 。請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法:

【答案】3000, 真空不能傳聲,激光測距儀

【解析】

試題分析:超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間為t=4s/2=2s,那么海水的深度為s=vt=2s×1500m/s=3000m超聲波需要在介質(zhì)中傳播,真空中沒有介質(zhì)不能傳聲,因此不能用超聲波聲吶測太空的距離。太空測距可以使用激光測距儀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究(不考慮空氣阻力): 讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧 的瞬間(如圖乙),小球速度為5 m/s.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙) 的整個過程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,其中 A為曲線的最高點,已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變.

(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球速度的變化情況是____

(2)實驗中所用小球的重力為____N.

(3)如圖,當彈簧的壓縮量最大時,小球的速度為0,此時小球處于____狀態(tài)(選 填“平衡”或“非平衡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)實驗中,要測量出木塊與桌面間滑動摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉木塊做 運動。這是利用__原理進行的間接測量。

(2)比較步驟______可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大.比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的______有關(guān),且接觸面越_______,摩擦力越大。

(3)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到_______力的作用,且該力有大小與_____力的大小有關(guān)。

4在圖甲中,分別用2N3N的水平力拉著木塊沿水平桌面運動,則兩次木塊受到的摩擦力大小_______,說出你判斷的依據(jù)________

5)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進了泥坑里,司機將一些稻草塞進后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大__________的方法增大摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時,錯將物體掛在了拉環(huán)上,當物體靜止時,彈簧測力計的讀數(shù)為10.0N,則物體的實際重力(  )

A. 等于10.0N B. 小于10.0N

C. 大于10.0N D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】要使氣體液化,可以采取 的方法實現(xiàn),日常生活中液化石油氣,就是在常溫下用 的方法,使它變成液體儲存在鋼瓶里的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用輕質(zhì)硬棒(可視為杠桿)和透明塑料小桶等器材制作了如圖所示的測量液體密度的秤:用細線做成提紐在O點將硬棒吊起,棒的一端懸掛塑料小桶(小桶中可裝水或其他待測液體)。另外找一個重物做為秤砣,通過調(diào)節(jié)秤砣在硬棒上懸掛的位置,可使硬棒(杠桿)處于水平平衡。以下是小明測量某種待測液體密度時的實驗步驟的一部分,請你將實驗步驟補充完整。

1)小桶內(nèi)不加液體,手提O點處的提紐,移動秤砣位置,當秤砣置于A位置時使杠桿處于水平平衡。測量并記錄此時O點到A點的距離L0

2)將適量的水注入小桶中,在桶壁上標記水面位置。移動秤砣到某一位置,使杠桿再次處于水平平衡,測量并記錄________________________

3)將小桶內(nèi)的水全部倒出,___________________________

4)已知水的密度為ρ,利用上述測量出的物理量和已知量,寫出計算待測液體密度的表達式:ρ =______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一架飛機做勻速直線飛行,在5min內(nèi)飛行了60km,則該飛機飛行05h通過的路程是____m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在表演二胡的時候,用弓拉動琴弦,使琴弦 而發(fā)聲,二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的,隔壁的人也聽出是二胡聲,是根據(jù)聲音的 來識別的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗探究是科學(xué)研究的重要手段,探究過程包括:提出問題,得出結(jié)論,設(shè)計和進行實驗,做出假設(shè)下面四組探究過程順序合理的是

A④①③② B①④③② C①④②③ D③④①②

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同步練習(xí)冊答案
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