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關于誤差，以下說法錯誤的是（　　）

A．誤差的產生與測量工具有關

B．真實值與測量值之間的差異始終存在

C．誤差是不能避免的，但是可以盡量減小

D．誤差和錯誤一樣，只不過說法不同

試題分析：誤差是真實值與測量值之間的差異，它是不可避免的，只能盡量減小，但不能消除．通常采用的減小誤差的方法是多次測量求平均值，誤差不是錯誤，選D。
點評：解決本題的關鍵是了解誤差產生的原因以及改進方法

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理實驗非常重要，實驗中儀器的讀數是必不可少的。請你讀出圖1、圖2所示的測量工具的示數，并把它們填寫在下面的橫線上。木塊的長度為__________cm；物體的重力為__________N。

圖1 　　　　　　　　　圖2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖所示，刻度尺的分度值是，木塊的長度為 cm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

測量長度的基本工具是，在國際單位制中，時間的主單位的符號是；如圖所示，用刻度尺測量一物體的長度，此刻度尺的分度值是，測量的物體長度為______ ___cm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在下列橫線上合適的單位或數字：①2012年6月4日，在國際田聯鉆石聯賽尤金鉆的男子110米跨欄比賽中，劉翔跑出世界紀錄12.87_____ ；②小張同學的身高是1.65______ ；③如圖中鉛筆的長度是_________ cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

讀出下列物體的長度：A的長度為 cm.；B的長度為 cm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學為測定物理書的紙張厚度，采取如下步驟：
①選學生用三角尺，檢查零刻度是否磨損
②取物理書內100頁疊齊、壓緊
③量出一疊紙的厚度L
④計算每張紙的厚度d＝L/100
上述步驟中有一步是錯誤的，它是第步，應改為。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

給下面填上適當的單位或數值：
人民幣1元硬幣的質量約為6000 ，人的頭發絲直徑約為70μm= m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明將一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖所示的單擺，小明發現螺母往返擺動過程中，每擺一個來回所用時間幾乎相等。于是小明想到這樣一個問題：螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關呢?

猜想A：可能跟螺母擺動的角度θ有關；
猜想B：可能跟螺母的質量m有關；
猜想C：可能跟繩子的長度L有關。
（1）為驗證猜想，除了鐵架臺、細線和兩個質量不同的
螺母外，還需要的測量儀器有刻度尺、天平和砝碼、量角器和。
（2）小明在不同條件下，測出螺母來回擺動一次所用的時間t后，得到表中的一些數據如下表：

序號	細線長度L/㎝	螺母質量m/g	螺母擺動的角度θ/ °	螺母來回擺動一次的時間t/s
1	100	20	3	2.0
2	140	20	3	2.4
3	140	20	5	2.4
4	140	30	5	2.4

（3）由3、4兩次實驗，可驗證猜想          （填字母），得出的結論是：螺母來回擺動一次的時間t與                無關。
（4）由       兩次實驗，可驗證猜想A，得出的結論是：螺母來回擺動一次的時間t與               無關。
（5）綜合分析實驗數據可知，同一地點的單擺擺動一次的時間t只跟繩子的長度L有關，且繩子越長，螺母來回擺動一次的時間t越      。擺鐘就是根據這個原理制成的。有一次小明發現家里的擺鐘變慢了，要把它調準，小明應將擺鐘的擺長調      （選填“長”或“短”）。
（6）實驗中發現，螺母擺動一次所用的時間很難測準，請你幫他想一個更準確的測量方法：                                                               。

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