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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電壓表量程為015V,定值電阻R1=20Ω,燈泡L上標有“6V 0.6A(不考慮燈的電阻變化)的字樣。閉合開關SS1,斷開S2時,電壓表的示數為12V,燈泡正常發光。求

1)電源電壓U

2)滑片位置不改變,僅閉合SS2,斷開S1,此時R1的電流為多少?

3)如果用標有“60Ω 1A”字樣的滑動變阻器,當SS1閉合,S2斷開時,在保障電路安全情況下,R2阻值變化范圍是多少?

【答案】118V;(20.45 A;(320Ω50Ω

【解析】

(1)當閉合開關SS1,斷開S2時,R2L串聯,電壓表測R2的電壓示數為12V,這時燈泡正常發光,則燈泡L兩端電壓為6V,根據串聯電路電壓特點,電源電壓為:

(2)滑片位置不改變,由第(1)燈泡正常發光時,電路電流為0.6AR2兩端的電壓為12V,利用歐姆定律可得,此時R2接入電路的阻值為:

當閉合SS2,斷開S1R1R2串聯,已知R1的阻值為20Ω,由串聯電路電阻規律可得電路總電阻為:

根據歐姆定律和串聯電路電流規律可得,此時R1的電流為:

(3) R2阻值變化范圍,即R2的最值,當SS1閉合,S2斷開時,R2L串聯,燈泡正常工作電流為0.6AR2允許通過的最大電流為1A,考慮電路安全情況,電路中最大電路為I=0.6A,此時R2的阻值最小為:

當電壓表示數最大為15V時,燈泡分得電壓為3V時,R2的阻值最大,此時電路中的電流最小為:

R2接入的最大阻值:

所以用“60Ω 1A”的滑動變阻器時,R2阻值變化范圍是20Ω50Ω

答:(1)電源電壓U18V

(2)滑片位置不改變,僅閉合SS2,斷開S1,此時R1的電流為0.45A

(3)R2阻值變化范圍是20Ω50Ω

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】空氣凈化器

由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過程(如圖甲)是:臟空氣進入凈化器時,灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負電路柵板時,帶電灰塵被吸附,此后經過活性炭層時,化學有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環后變成潔凈空氣。

潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標,CADR值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評估其在運行一定時間后,去除室內空氣污染物的效果。按下列公式計算CADR:

(V:房間容積;t:空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運行的時間。)

其銘牌如表:

(1)負電格柵板吸附灰塵的原理是________

(2)取出使用一段時間后的活性炭,可以聞到刺激性的氣味,說明分子在________

(3)該空氣凈化器正常工作時的電流為________A。

(4)某房間的使用面積為18m2,高度是3m.此空氣凈化器________(能/不能)在1小時內使房間污染物濃度下降90%。

(5)可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件,圖乙為其控制電路,電源電壓保持6V恒定,R1為可變電阻,其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙,R0為定值電阻,當濃度為0.031%時,電壓表示數為1V,則R0阻值為________Ω,當電壓表示數大于3V時,二氧化碳濃度大于________%,此時空氣凈化器會自動報警。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用他的玩具電動機進行物理知識的新探究,他先按圖把器材連接好后,保持電源電壓不變,閉合開關,改變滑動變阻器滑片的位置,進行了兩次實驗,并把實驗中得到的有關數據記錄在下面表格中。(g=10N/kg

實驗

次數

鉤碼質量

mg

鉤碼升高高度

hm

鉤碼上升

時間

ts

電流表

示數 I

A

電壓表

示數 U

V

滑動變阻器滑片位置

1

100

1.0

3.6

0.20

3.0

中點

2

100

1.0

8.0

0.15

1.5

最右端

請你根據小明的研究,解答下列問題:

1)在實驗過程中,鉤碼在勻速上升過程中,動能_____,機械能_____;(選填變大變小不變

2)第一次實驗中電動機提升重物做的有用功_____J

3)第二次實驗電動機消耗的電能是_____J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖甲的實驗裝置測量小燈泡電阻,小燈泡的額定電壓為4.5V.

1)連接電路時,開關應__________

2)請在圖中用筆畫線代替導線,完成剩余部分的電路連接(要求:滑片向左移動時,燈變亮);

________

3)正確完成電路連接后,閉合開關時,電流表沒有示數,小燈泡不亮,電壓表示數接近電源電壓,則電路故障可能是小燈泡__________(選填"短路斷路");

4)排除故障后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光,電流表示數如圖乙所示,此時電路中的電流為__________A.小燈泡的電阻為__________Ω.

5)小明還設計了如圖丙所示的電路,測出了另一小燈泡的額定功率.已知滑動變阻器R1R2的最大阻值均為R0,小燈泡的額定電流為I.請將以下實驗步驟補充完整。

①只閉合開關SS1,移動R1的滑片,使電流表示數為I

②接著____________________

③再將R1的滑片調至最左端。記下電流表的示數I1;將R1的滑片調至最右端,記下電流表的示數I2

寫出小燈泡額定功率的表達式:P=________;(用R0II1I2表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做探究電流大小與哪些因素有關的實驗,

1)連接電路時,開關應處于_______狀態,閉合開關前,應將滑變阻器滑片位于阻值最大處;

2)閉合開關后,發現電流表有示數,電壓表無示數,故障原因可能是_______發生了_______

3)排除故障后,小明通過實驗得到數據如表一所示,其中第一次實驗電流表示數如圖,為_______A。所用電阻R的阻值為_______Ω。根據表一,可得結論:電阻一定時,電流與電壓成_______

表一

實驗序號

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

4)小明繼續探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為15Ω的電阻進行實驗,得到數據如表二所示。通過分析表二數據,可知小明在操作過程中存在的錯誤是:_____________

表二

實驗序號

4

5

6

電阻R

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中:

1)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運動的子彈具有_____能.

2)仔細觀察如圖(b)中的實驗,圖中滑輪的特點是_____

3)如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個卡口之間的間隔越小,則卡片會跳得越_____(選填).

4)(d)圖所示的是跳傘運動員勻速下落時,機械能_____.(選填增大”“減小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量阻值約為的定值電阻 Rx 的實驗中,電源電壓保持 3V 不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進 行實驗。

1)用筆畫線代替導線完成實物圖甲的連接(要求滑片 P 向右移動電流表示數變大);

______

2)實驗時,小明調節滑動變阻器,改變 Rx 兩端的電壓和電流,得到三組電壓和電流值,根據公式_____得到三次實驗的電阻值,分別為R15.1ΩR25.3ΩR35.2Ω,則實驗測得值應為Rx_____Ω

3)在某次實驗時,電壓表因出現故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0 和一個單刀雙擲開關,設計了如圖乙所示的電路:測量時,閉合 S1,將 S2 撥到 l,記下電流表的示數為I1;再將 S2 撥到 2,記下電流表的示數為I2,小亮說待測電阻 RX,小明認真分析電路后發現小亮的方法不合理,原因是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響導體電阻大小的因素實驗中,某實驗小組提出了如下猜想.

猜想一:導體電阻跟導體長度有關;

猜想二:導體電阻跟導體粗細有關;

猜想三:導體電阻跟與導體材料有關.

同學猜想利用如圖所示的電路和表中的導體驗證上述猜想.

導體代號

長度/m

橫截面積/mm2

材料

A

1.0

0.2

錳銅

B

1.0

0.4

錳銅

C

1.0

0.6

錳銅

D

0.5

0.4

錳銅

E

1.5

0.4

錳銅

F

1.0

0.6

鎳鉻合金

G

1.0

0.6

1)請將驗證猜想一的實驗設計思路補充完整.選取________________相同、________不同的導體,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中__________的大小,判斷導體電阻的大小。

2)驗證猜想三時,若需對比三個實驗數據,則應從表中選取導體__________(填寫導體代號來進行實驗).

3)實驗結束,拆解電路,應先__________,再取下__________,最后拆解導線和其它元件。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把重為G的物體甲從A點豎置向上勻速拉至B點,此過程繩的拉力對甲做的功為WAB,用平行于斜面的拉力把重也為G的物體乙沿斜面從C點勻速拉至與B等高的D點。在此過程中繩的拉力對乙做的功為WCD。下列答案正確的是

A.斜面的機械效率為GH/WCD+WAB

B.斜面的總功為WAB

C.斜面的有用功為WCD

D.斜面的額外功為WCD-WAB

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