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在探究水的沸點的實驗中：

(1)

小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖中所示四種，你認為正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

(2)

當水沸騰的時候，小明的溫度計的示數如圖所示，此時水的沸點是_________℃；如果繼續給沸騰的水加熱，水的溫度_________(選填“升高”、“不變”或“降低”)．

(3)

實驗中水的沸點低于100_________℃，你認為可能是_________造成的．(只需要寫出一個可能原因)

答案：1．B;2．95,不變;3．實驗室的氣壓低于標準大氣壓(或水含有雜質)(其他答案合理即可);
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）填寫下列各測量工具的示數：

物體的長度 天平的示數 彈簧測力計的示數
2.70cm
2.70cm
66.8g
66.8g
2.6N
2.6N
（2）在探究水的沸點的實驗中：小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖甲中所示四種，你認為正確的是
C
C
；當水沸騰的時候，小明的溫度計的示數如圖乙所示，此時水的沸點是
99
99
℃；如果繼續給沸騰的水加熱，水的溫度
不變
不變
 （填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

華和同學們在探究“水的沸點”實驗時，經長時間加熱，水總不能沸騰（如圖）．
（1）為什么水總不能沸騰呢？根據你現有的知識與經驗，猜想二種可能的原因．
原因一：
酒精燈火焰太小
酒精燈火焰太小
；
原因二：
水蒸發帶走熱量太多
水蒸發帶走熱量太多
．
（2）你的猜想正確嗎？請你選擇其中一種猜想進行驗證，簡要說明你的做法．
怎樣去做：
換成火焰大的酒精燈
換成火焰大的酒精燈
；
觀察什么：
觀察水溫能否升高
觀察水溫能否升高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在“探究水的沸騰”的實驗時，他安裝了如圖所示的實驗裝置．
（1）實驗過程中記錄數據如下表：
 時間/min …  6  7  8  9  10  11  12  13  14 15   16 …
溫度/℃ …  95  96  97 98   98  98  98  98  98  98  98 …
（2）由上表可知，水的沸點是
98
98
℃；
（3）根據實驗數據納水沸騰時的特點：
繼續吸熱，溫度保持不變
繼續吸熱，溫度保持不變
；
（4）在實驗時，小明按實驗步驟進行了正確的操作，酒精燈也正常燃燒，但是從開始加熱到水沸騰這段時間過長，請你幫他分析這可能是
水溫太低或者水量太多
水溫太低或者水量太多
原因造成的（給出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用圖1的裝置在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規律時，得出實驗數據如下表所示．
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 48 50 52 55 58 62
海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54
水的溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 96 96 96 96
（1）探究熔化規律的實驗，應該用圖1中的
B
B
（A、B）裝置．
（2）在上述三個探究實驗中，都需要的測量儀器是秒表和
溫度計
溫度計
．
（3）由實驗數據可判斷：海波的溫度達到47℃時，其狀態是
固態
固態
，51℃其狀態是
液態
液態
（均選填“固態”或“液態”）．
（4）第8分鐘石蠟全熔化，由實驗數據可知，它屬于
非晶體
非晶體
（晶體、非晶體）．
（5）在探究水的沸騰時，為了減少加熱時間，可考慮：
①水的量盡可能
少
少
（多或少）些；
②用
熱水
熱水
（熱水或冷水）來做實驗；
③給燒杯加一個
蓋
蓋
．
（6）圖2中
A
A
（A、B）為水沸騰時的情景；根據實驗數據可知：該實驗中水的沸點是
96
96
℃，實驗環境的氣壓
小于
小于
（大于、小于或等于）一標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源：江蘇省南菁中學初中部2011－2012學年八年級9月月考物理試題 題型：058

在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1 min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5 min后停止讀數，部分數據記錄如下表：

(1)

某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示，請將表格內數據填上．

(2)

對于上圖實驗的裝置圖，在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是：________(先A后B/先B后A)．

(3)

根據表中實驗數據，可知水的沸點是________℃；

(4)

如圖a、b所示的兩種情景，圖________(a/b)是沸騰時的情景；

(5)

水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此“白氣”是由于________(熱水/水蒸氣)遇到冷的空氣________(液化/汽化)形成的．

(6)

在探究結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如下圖所示．其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

(7)

探究結束后，同學討論發現，采取適當的措施可以減少從開始加熱到沸騰的時間，請寫出兩條可行的方法：方法1：________；方法2：________．

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