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在學習浮力知識時,小李根據自己的經驗感受,提出:“在同種液體中,固體所受的浮力大小跟排開液體的體積成正比.”現有實驗器材:彈簧測力計(量程足夠大)、六個相同的鉤碼、高度足夠的燒杯、水、量筒.請你根據提供的器材設計一個實驗驗證小李的猜想.簡明陳述實驗步驟.
【答案】分析:根據浮力公式FgV知,浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關,根據小李的觀點:“在同種液體中,固體所受的浮力大小跟排開液體的體積成正比.”在探究的過程中應控制液體的密度不變,改變物體排開液體的體積,根據提供的器材可分別采用1、2、3、4、5、6個鉤碼來改變V,同時需測出幾種情況下所受的浮力.
解答:答:實驗步驟:
(1)將彈簧測力計指針調零,在燒杯中注入適量的水;
(2)將6個鉤碼掛在彈簧測力計下,用彈簧測力計測量6個鉤碼受到的重力為G,記錄在實驗表格中.
(3)將彈簧測力計下的六個鉤碼中的1個浸沒在水中,此時彈簧測力計的拉力為F1,將F1和鉤碼排開的水的體積V1記錄在表格中. 
(4)仿照步驟3,分別用彈簧測力計測量浸沒2、3、4、5、6個鉤碼時的拉力為F2、F3、F4、F5、F6,將這些數據和2、3、4、5、6個鉤碼排開的水的體積V2、V3、V4、V5、V6記錄在表格中;
(5)根據F=G-F計算出F浮1…F浮6,與V1…V6比較,證明同種液體,物體所受浮力大小與排開液體的體積成正比.
點評:此題通過設計實驗驗證在同種液體中,固體所受的浮力大小跟排開液體的體積成正比的特點,考查了學生對控制變量法的應用,同時考查了設計實驗解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?石景山區一模)小明在學習浮力知識時,一次實驗中小明發現把一個鐵塊用細線系好掛在已調好彈簧測力計下緩慢放入燒杯里的水中,彈簧測力計的示數逐漸變小,于是小明認為:物體在液體中受到的浮力隨物體浸入深度的增加而增大(實驗裝置如圖24所示).小瑩經過實驗研究后對他說,浮力的大小與物體浸入的深度無關.
要求只利用圖所示的裝置,通過實驗證明小明的觀點是錯誤的.請你寫出主要實驗步驟和相應的實驗現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在學習浮力知識時,小李根據自己的經驗感受,提出:“在同種液體中,固體所受的浮力大小跟排開液體的體積成正比.”現有實驗器材:彈簧測力計(量程足夠大)、六個相同的鉤碼、高度足夠的燒杯、水、量筒.請你根據提供的器材設計一個實驗驗證小李的猜想.簡明陳述實驗步驟.

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