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研究物理問題時經常用到科學的研究方法。如探究“真空能否傳聲”就是在實驗基礎上進行理想推理而得出結論,研究以下問題的方法與此方法相同的是(  )

A. 分子熱運動

B. 牛頓第一定律

C. 電阻上的電流與兩端電壓的關系

D. 研究壓力產生的效果

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.甲、乙兩個物體,質量之比為2:1,比熱容之比是3:2,它們吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是1:3.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣西欽州市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,探究“摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,下列說法正確的是(  )

A. 讓木塊在水平桌面上做勻速直線運動,目的是使摩擦力大小等于測力計讀數

B. 在桌面上鋪上毛巾使接觸面粗糙一些,測力計示數變大,說明壓力越大,摩擦力越大

C. 在木塊上放砝碼,目的是改變木塊對桌面的壓力

D. 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源:2017屆廣西欽州市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某電能表盤上標有“3000R/kWh”,單獨開動某一用電器時,電能表的轉盤在100秒內轉5轉,由此可知,該用電器的功率為:( )

A. 40瓦

B. 60瓦

C. 20瓦

D. 100瓦

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科目:初中物理 來源:2017屆廣西欽州市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖所示電路電源電壓不變。開關S閉合前,電壓表示數為6V;開關S閉合后,電流表A 1 的示數為0.6A,A 2 的示數為0.5A,A 3 的示數為0.9A。則下列判斷正確的是(  )

A. 干路電流為1.1A

B. 通過 R 1 的電流為0.1A

C. 電阻 R 2 的電阻值為12W

D. R 2 和 R 3 交換位置后,電流表A 1 和A 3 的示數不變

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科目:初中物理 來源:2017屆武漢市九年級三月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,輸電線的線芯用銅導線,是為了減少因電流的___效應而損失的電能。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω。現輸電線在某處發生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路,電壓表應接在________________(選填“AB”或“CD”)兩點之間;若電壓表和電流表的示數分別為4V和0.5A,則短路位置離甲地_______________km。

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科目:初中物理 來源:2017屆武漢市九年級三月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明觀察如下漫畫,總結了四個觀點,錯誤的是( )

A. 甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B. 乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力

C. 丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D. 丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省蘇州市相城區九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置.

(1)該實驗利用了轉換法,通過觀察________來判斷________(選填“小球”或“木塊”)動能的大小;

(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止上滾下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與________的關系;

(3)換用質量不同的小球,使它們從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滾下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與________的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小強學完電學后驚奇地發現,如圖1所示的電路圖更換不同的器材就可以進行不同的探究實驗.
(1)在器材處若接上未知電阻可以測定未知定值電阻的阻值,若接上燈泡可測定小燈泡的額定電功率,則
①前者的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$;后者的實驗原理是P=UI.
②小強同學在器材處接上燈泡并連接好電路,閉合開關,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有明顯偏轉.然后移動滑動變阻器的滑片,最終,他發現無論怎樣移動滑片,兩表指針均幾乎不動.原因是小燈泡斷路.
③在這兩個實驗中,都要調整滑動變阻器的滑片.請你說出這一操作的主要目的有什么不同.前者是多次改變電阻電壓和電流,得到電流與電壓的關系,并可通過多次測量求平均值減小誤差,后者是通過移動滑片,使燈泡在額定電壓下工作.
(2)將器材處接上電阻可探究“電流大小與哪些因素有關”
①閉合開關前,滑動變阻器R′的滑片P應位于B(選填“A”或“B”)端,可以起到保護電路作用.
②小強通過實驗得到數據如表所示,其中第1次實驗的電流表示數如圖2所示,為0.1A,所用電阻R的阻值是10,根據表的數據,可得出的結論是電阻一定時,電流與電壓成正比.
③小強繼續探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,利用得到數據分析,卻得不到“電流與電阻成反比”這一結論:請幫他分析原因沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.
 實驗序號
 電阻R/Ω R
 電壓U/V 1.01.5  2.0
 電流I/A  0.15 0.20

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