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19.如圖所示電路中,開關S閉合后,通過燈L1、L2的電流之比為2:3,電流表A1與A2的示數之比為3:5.燈L1兩端電壓、燈L2兩端電壓之比為1:1,若燈L1斷路,則燈L2不變(變亮/變暗/不變).

分析 由圖可知,L1與L2是并聯的,且電流表A2測干路電流,電流表A1測L2支路的電流;
根據并聯電路的電壓特點可知兩燈泡兩端的電壓關系,再根據并聯電路的電流特點求出兩電流表的示數之比.

解答 解:由圖可知,L1與L2是并聯的,且電流表A2測干路電流,電流表A1測L2支路的電流;
并聯電路中各支路兩端的電壓相等,
燈L1、L2兩端電壓之比為1:1,
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
電流表A1與A2的示數之比為:$\frac{{I}_{A1}}{{I}_{A2}}$=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}+{I}_{2}}$=$\frac{3}{2+3}$=$\frac{3}{5}$.
因為L1與L2是并聯的,兩燈互不影響,所以燈L1斷路,燈L2 亮度不變.
故答案為:3:5;1:1;不變.

點評 本題考查了串并聯電路的辨別和并聯電路特點的應用,知道電流表的正確使用和串并聯電路的特點是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.專題五:創造與探究
大部分物質都具有熱脹冷縮的性質,大多數物體在溫度升高時體積要膨脹,溫度下降時體積要收縮,這就是“熱脹冷縮”現象.不同物體在溫度變化相同時,體積的變化一般不同.

(1)如圖1所示,把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起,在升高或降低相同的溫度時,銅片比鐵片體積變化的要大.當溫度升高時雙金屬片就會向鐵片一側彎曲,溫度降低時會向另一側彎曲.
(2)大部分物質具有熱脹冷縮的性質,但是水在某些溫度范圍內,溫度升高時,體積反而減。鐖D2所示是1kg的純水在不同溫度時所占的體積曲線圖.由圖可知,在4℃時,1kg的純水所占的體積最;溫度在高于4℃時,水熱脹冷縮;溫度在0℃~4℃之間反常膨脹,即熱脹冷縮;給0℃的水加熱到10℃的過程中,水的體積先減小,后增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示是小明用刻度尺和停表測量玩具小車的運動速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度

(1)圖中AB段的路程sAB=40.0cm,如果測得時間tAB=2s,則AB段的平均速度vAB=0.2m/s.
(2)若在測量過程中小車過了A點才開始計時,則測得小車在AC段的平均速度vAC會偏大(選填“偏小”、“不變”或“偏大”).
(3)如果測得時間tAC=3s,則BC段的平均速度vBC=0.4m/s.
(4)某同學為了測量小車運動過程中下半程BC段的平均速度,讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他算出的平均速度vBC與步驟(3)的結果比較會偏小(選填“偏小”、“不變”或“偏大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.畫出圖中入射光線經平面鏡反射后的光線,并標出反射角的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的器具中,屬于省力杠桿的是(  )
A.①②B.①③C.①④D.②③

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列事例中不能說明分子不停地做無規則運動的是( 。
A.香水瓶打開后,滿屋充滿香味B.濕衣服變干
C.掃地時塵土飛揚D.炒菜時加點鹽,菜就有了咸味

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下列知識結構正確的是(  )
A.
電器元件作用
電源提供電能
導線連接各元件,輸送電能
開關控制電路的通斷
用電器消耗電能
B.
物態外在特性
有無一定形狀有無一定體積
固態
液態
氣態
C.
方法具體做法效果
做功對物體做功物體內能增大
物體對外做功物體內能減小
熱傳遞物體吸熱物體內能增大
物體放熱物體內能減小
D.
電路電流路徑各用電器是
否相互影響
改變開關位置 
電聯
電路
一條互不影響開關作用不變
并聯
電路
兩條或多條互相影響開關作用改變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.第三屆承德避暑山莊牡丹節于2016年5月1日至6月20日舉行.牡丹節期間,百余種牡丹陸續綻放,以盛大華貴的面貌,為廣大游客帶來了欣喜.劉銘的爸爸開車去承德游玩,此時他與承德的距離和他開車的速度如圖所示,若劉銘的爸爸一直以此速度行駛,則他到達承德所需要的時間為( 。
A.1.2hB.1.3hC.1.4hD.1.5h

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.蒸發在生活中處處存在,我們有時候會利用蒸發,有時候也會防止蒸發對我們造成傷害,下列事例中,屬于防止蒸發過快造成傷害的是( 。
A.同學們劇烈運動后,老師要求不要脫衣服,害怕同學們著涼感冒
B.雨過天晴,我校的體育老師為了讓同學們能上體育課,用掃帚把操場上的積水掃開
C.同學們課間接的熱水太燙,為了能讓水涼的快一點,有同學向水的表面吹氣
D.洗完頭后要用吹風機將頭發吹干

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同步練習冊答案
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