甲、乙兩個用電器的電壓之比為2：1，電流之比為1：2，通電時間之比為5：4，則兩個用電器消耗的電能之比為
A. 5：1 B. 5：4 C. 4：5 D. 5：8
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：18.3 測量小燈泡的電功率 題型：單選題
如果測定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個電表的量程最好選用
A. 電壓表選“0-15V”，電流表選“0-3A”
B. 電壓表選“0-15V”，電流表選“0-0.6A”
C. 電壓表選“0-3V”，電流表選“0-3A”
D. 電壓表選“0-3V”，電流表選“0-0.6A”
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：18.2 電功率 題型：填空題
如圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象，若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，則此時每只燈泡的電阻為_____Ω，實際功率為_____W。
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：18.1 電能 電功 題型：實驗題
在“探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系”的活動中，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙、丙三個電路．
（1）實驗中我們通過比較_____來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少，所用的兩燈L1和L2規(guī)格是_____（選填“相同”或“不同”）．
（2）利用圖甲可以研究電流做功多少與_____ 的關(guān)系．經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為圖甲電路存在一個缺陷，其缺陷在于_____．
（3）在乙圖的實驗中，兩燈都發(fā)光，但燈L1較亮，燈L1兩端的電壓也較大，根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是_____．
（4）某同學(xué)想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關(guān)系，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓，他設(shè)計的實驗方案中存在什么問題？_____．
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：18.1 電能 電功 題型：填空題
中國民用航空局規(guī)定，旅客乘機攜帶的充電寶規(guī)格不超過 160W•h，這里的“160W•h”合_____度。某種充電寶標(biāo)注有“20000mA•h”字樣，這里的“mA•h”是_____的單位。
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：18.1 電能 電功 題型：單選題
電源可將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能，用電器可將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。以下家用電器中，將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）
A. 洗衣機 B. 電飯鍋 C. 電烤箱 D. 日光燈
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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八上2.4升華和凝華 練習(xí)題 題型：填空題
霜是由水蒸氣__________形成的（填寫物態(tài)變化名稱），在這個過程中水蒸氣會_____熱量（選填“吸收”或“放出”）．
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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八上2.5水循環(huán) 練習(xí)題 題型：綜合題
閱讀下面的短文。
熱管
如圖甲是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面），這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，采取的其中一種方法。
圖甲 圖乙
熱管是一根兩端封閉的金屬管（如圖乙是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)裝有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時，里面的液體會吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化，液化后的液體通過重力作用（或其他途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)。熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機”。
請回答下列問題：
（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______。
（2）當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度______下方一端的溫度，此時，熱管把從高溫處吸收的_____“搬到”低溫處放出，當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管______（橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字的序號：①停止“制冷”，②開始“制冷”，③熱量，④溫度，⑤高于，⑥低于）。
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