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【題目】如圖所示,為備戰(zhàn)2022年北京冬奧會,滑雪運動員正在訓(xùn)練,運動員從坡上加速下滑,下列說法中正確的是(  )

A. 加速下滑時,運動員的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B. 滑雪板寬大,減小了對雪地的壓強(qiáng)

C. 運動員所受的重力與支持力是一對平衡力

D. 滑雪板下表面光滑,減小了滑雪板與雪地間的摩擦力

【答案】BD

【解析】A. 運動員從坡上加速下滑,由于摩擦,運動員的重力勢能不是全部轉(zhuǎn)化為動能,故A錯誤;B. 滑雪板寬大是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故B正確;C. 運動員從坡上加速下滑,滑雪板對運動員的支持力和運動員所受的重力不符合二力平衡的條件,因此不是一對平衡力,故C錯誤;D. 滑雪板下表面光滑,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小與雪地間的摩擦,故D正確。故選:BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示。以下分析正確的是( )

A. 甲對乙的推力為60N,乙對甲的推力小于60N

B. 甲對乙的推力與乙對甲的推力是一對平衡力

C. 乙向后退,且始終受到60N 推力的作用

D. 乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰,去除水分以提取藥物,但效果并不理想.因為高溫破壞了青蒿中的有效成分.對此,可采用的方法是( )

A. 用微火加熱使水溶液慢慢沸騰

B. 用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間

C. 用低沸點溶劑進(jìn)行實驗

D. 用高沸點溶劑進(jìn)行實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,蔣慶蕩秋千的過程中,說法正確的是

A. 上升時,重力勢能不變,動能不變

B. 上升時,重力勢能增大,動能不變

C. 下落時,重力勢能減小,動能增大

D. 下落時,重力勢能增大,動能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下列說法正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760 mm高的水柱

B. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓產(chǎn)生的壓力約105 N

C. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于10 N的力作用在1 cm2的面積上

D. 地面附近的大氣壓強(qiáng)等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示AB為兩個形狀、體積相同的密閉容器都裝滿水放在水平桌面上則它們底面受到液體的壓強(qiáng)pApB及它們對桌面的壓力FAFB相比較

A. pApBFAFB B. pApBFAFB

C. pApBFAFB D. pApBFAFB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是三峽水庫大壩水庫大壩高185 m。(g10 N/kg)

(1)工程師為什么要把攔河大壩設(shè)計成下寬上窄的形狀?

(2)當(dāng)水庫水位為175 m壩底受的壓強(qiáng)是多大?

(3)距水底125 m處有一條魚在嬉戲該魚受到水的壓強(qiáng)有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小滿在探究“浮力大小等于什么”的實驗時,利用器材進(jìn)行了如圖所示的實驗,并將實驗數(shù)據(jù)填入了下表。

實驗

次數(shù)

物重

G/N

空桶重

G/N

拉力

F/N

桶與水

G1/N

浮力

F/N

排開水

G/N

1

0.6

0.1

0.3

0.3

0.3

0.2

2

1.1

0.1

0.6

0.6

0.5

0.5

3

0.9

0.1

0.5

0.5

____

0.4

(1)請將表格中的第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

(2)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律不符,為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4 N,排開水重G改為0.3 N,請你評價他的這種做法。評價: __________。針對此實驗數(shù)據(jù),你的做法是____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是(

A. 測量平均速度

B. 用液體壓強(qiáng)計探究液體壓強(qiáng)特點

C. 探究物體是否具有慣性

D. 探究物體間力的作用是相互的

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同步練習(xí)冊答案
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