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【題目】生活中常用的放大鏡是以下光學元件中的（ ）

A. 平面鏡 B. 凸透鏡 C. 凹透鏡 D. 玻璃片

【答案】B

【解析】

A. 平面鏡能夠反射光線，成的像是等大的，故A錯誤；B. 凸透鏡能成正立、放大的虛像，所以放大鏡就是利用該原理制成的，故B正確；C. 凹透鏡不能成放大的像，故C錯誤；D. 玻璃片不能成放大的像，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據題意填空

（1）如圖1所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計，小明把氣壓計從山腳帶到山頂的水平地面上，玻璃管內水柱的高度（填“升高”、“不變”或“降低”），水對容器底的壓強 ． （填“變小”、“不變”或“變大”）
（2）如圖2所示用剪刀剪斷物體，已知剪斷物體需要120N的力，圖中L1：L2=2：1，則在手柄處至少應施加N的力．若要剪斷物體更省力，應把被剪物體盡量（選填“靠近”或“遠離”）剪刀的轉動軸．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電水壺銘牌上的一些數據如表格所示：

（1）電能屬于_____能源(選填“一次”或“二次”)，很清潔環保。

（2）如果將電水壺裝滿后，把20 ℃的水燒開，水吸收熱量是多少___？(1標準大氣壓)[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小胡同學設計了一個溫度報警器（圖甲），R0是變阻器，R是熱敏電阻．R的電阻大小隨溫度大小變化關系如圖乙．

（1）甲圖中的變阻器R0的作用除了可以改變報警的溫度點，還可以__________________________．

（2）調試好電路，閉合開關S1和S2，當溫度沒有超過報警溫度點時則不報警，若溫度升高超過報警溫度點時，電磁鐵磁性將________（選填“增強”、“不變”或“減弱”），吸引銜鐵，溫度報警器將會________（選填“燈亮”或“鈴響”）．

（3）若要講報警溫度點調高一些，我們可以將變阻器的滑片向____（選填“左”或“右”）移動．

（4）控制電路中的電源是________（選填“電源1”或“電源2”），若此電源長時間工作，所提供的電源電壓將________（選填“變大”、“不變”或“變小”），則報警器的報警溫度點將會________（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，潛水艇懸浮在水中，下列說法錯誤的是（ ）

A.潛水艇是靠改變浮力來實現浮沉的
B.潛水艇懸浮時，其浮力等于重力
C.要使潛水艇下沉，應向水艙充水
D.要使潛水艇上浮，應把水艙內的水向外排出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將比熱容不同的物體同時放入冰箱，下列說法中，正確的是（ ）

A. 比熱容大的物體放出的熱量多

B. 溫度高的物體放出的熱量多

C. 質量大的物體放出的熱量多

D. 無法確定誰放出的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中：

（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，并使其做______________運動，彈簧測力計示數如圖所示．根據______________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_______N．

（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為她的探究過程存在的問題_____________________；只利用現有的器材，如何證實“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”？簡要說明你的做法：_________________________________________________________________________________．

（3）在實驗后交流的過程中，小華發現有同學將該實驗改成了如圖所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A．木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動．裝置改進以后的好處是______________________________________________________________________。（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】比熱容是物質的一種________，對于某種物質，它的比熱容是________的，不同的物質，比熱容一般是________的。常見的物質以________的比熱容最大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為10N．不計繩重及摩擦，此過程中（ ）

A.F甲小于F乙
B.甲的機械效率小于乙的機械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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