Question

如圖所示，是探究桿杠平衡條件的實驗裝置．
（1）兩端螺母的作用是什么？________；
（2）若杠桿在使用前發現左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿的平衡螺母向________調節；此后，在整個實驗過程中，是否還需再旋動兩側的平衡螺母？________．
（2）他得到的兩組數據如下表所示

實驗序號	動力F1（N）	動力臂L1（m）	阻力F2（N）	阻力臂L2（m）
1	2	0.2	1	0.1
2	1	0.08	2	0.04

這兩組數據中，第________次實驗的數據肯定有錯誤．經檢查，發現是測量動力臂時讀數讀錯了；測量值是________（選填“偏大”或“偏小”）．

Answer 1

解：（1）通過調節螺母，使杠桿處于水平平衡．
故答案為：調節杠桿在水平位置平衡．
（2）左端低、右端高，重心應右調，平衡螺母應右調．
故答案為：右；不需要．
（3）實驗序號1中力與力臂的乘積不相等，若動力臂錯了，則有：F₁L₁=F₂L₂，即2N×L₁=1N×0.1m，得L₁=0.05m．
故答案為：1，偏大．
分析：（1）兩端螺母能調節杠桿的重心位置，若重心在支點上，則杠桿使用前可在任意位置平衡．
（2）杠桿在使用前發現左端低、右端高，說明杠桿的重心在支點左側，應將重心右調．
（3）分析杠桿兩端的力與力臂的乘積是否相等，就能找出哪組數據有問題，知道哪個數據讀錯了，由平衡條件就能分析出偏大還是偏小．
點評：通過調節平衡螺母，使杠桿使用前水平平衡，目的是使杠桿的重心不對平衡產生影響，也便于力臂的測量；實驗時進行多次測量，用多組數據分析得出杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂．