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在圖中，重為4牛的物體保持靜止，用力的圖示法畫出細線對物體的拉力F。

略

畫力的圖示要確定力的大小、方向、作用點，并選擇合適的標度．
拉力的作用點可畫在物體的重心上，方向沿繩豎直向上．因為物體靜止，所以F=G=4N．

略
點評：做這類題要看清題目的要求，是畫力的示意圖還是畫力的圖示．力的示意圖沒有標度，力的圖示必須選取合適的標度．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

請仔細閱讀下面的兩段文字，按要求回答后面的問題。（6分）
隨著我國科技的發展，推力巨大的“長征”系列火箭已能克服地球引力的作用，將“風云”氣象衛星、“海洋一號”衛星和“神舟”系列載人實驗飛船送入太空。2003年10月15日，我國航天員楊利偉乘坐“神舟五號”宇宙飛船遨游太空14圈后，于10月16日成功地返回地面。
美國航天員曾涉足月球，由于他們已經遠離地球，地球對它們的引力作用已減弱到可以忽略①，而這時月球的引力則起主要作用。其實，宇宙間任何兩個物體之間都存在著引力作用②。通常的兩個較輕物體之間的引力十分微小，我們不易察覺到，但宇宙天體間（如太陽和地球）的引力就非常大③。
（1）在飛船進入太空的過程中，宇航員楊利偉的質量將（     ）
A、先減小再增大        B、先增大后減小
C、始終不變          D、逐漸減小
（2）在太空中能進行的實驗是（     ）
A、用彈簧測力計測拉力
B、用天平測質量
C、測聲速
（3）在月球上能做到的是    （     ）
A、舉行露天音樂會
B、進行無線電交流
C、輕輕一跳就離開月球
（4）第②句其實是牛頓所創立的萬有引力理論，由第①句，我們可以知道萬有引力跟____________有關，再由第③句我們可以猜想出萬有引力還跟____________有關。
（5）“神舟五號”飛船的成功巡天，是中國航天事業的重大成就。制造飛船返回艙的材料是一種復合材料，利用你學過的知識，猜猜看，該復合材料應該具備哪些物理屬性？（寫出一種）
屬性：________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中, 彈簧測力計的示數為 N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

你一定觀賞過不倒翁，它之所以不易傾倒，是因為它的重心位置較（選填“高”或“低”）。建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細線來確定的方向，以此檢查所砌的壁是否。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2某同學對下列物體進行了受力分析，其中正確的是 ( )

A．甲圖中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力時，箱子所受合力為40N。

B．乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零。

C．丙甲中人推著木塊運動起來，人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡。

D．丁圖中踢出去的足球在空中飛行時，受到腳和地球施加的兩個力的作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的過程如圖10所示。所用器材：甲、乙、丙中使用的均為同一木塊，但乙中的木塊在毛巾表面滑動。

圖10

（1）用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時，每次都要使木塊做________________運動。這是因為彈簧測力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等。

（2）比較____________兩圖能說明滑動滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關；比較_____________兩圖能說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關。（以上均填“甲”、“乙”或“丙”）
（3）比較乙、丙兩圖，你能得出正確結論嗎？答：__________。（填“能”或“不能”）
你所回答的原因是：_________________________________________________________。
（4）如果要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關，應控制______________、_______________一樣，改變接觸面積大小。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

把足球踢向空中，足球上升的過程中，受到_____個力的作用，這個力是_____力，力的方向是_______，施力物體是_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

上面A、B兩圖表示了力的作用效果，其中A圖主要表示力能改變，B圖主要表示力能使物體．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（3分）許多同學喜愛滑板運動。某同學用腳對地面向后施力時滑板前行，說明力能改變物體的；滑板（如圖）由板面、支架和輪子組成，輪子的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了；從滑板上跳下很容易摔倒，這是因為人有。

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