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A.B.C.D四個帶電小球，A吸引B，B排斥C，C吸引D，D帶正電，則A球:

A、帶正電; B、帶負電;　 C、不帶負電; D、帶電不帶電均有可能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，有a、b、c、d四個帶等量電荷的小球，已知a球帶正電，則小球b帶

正

電，小球c帶

正

電，小球d帶

正

電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有a、b、c、d四個帶等量電荷的小球，a、b相吸，b、c相斥，c、d相吸，a帶正電，則小球b帶

負

電，c帶

負

電，d帶

正

電．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年河南省南陽市宛城區九年級（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，有a、b、c、d四個帶等量電荷的小球，已知a球帶正電，則小球b帶電，小球c帶電，小球d帶電．

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電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發光去確定，這是科學研究中常用的一種方法。下面是小華在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的研究方法與判斷電路中是否有電流方法相同的是
①通過運動的物體對外做功的多少可以證明它的動能大小
②通過一條條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑
③通過保持受力面積不變來探究壓力的作用效果與壓力的關系
④通過電磁鐵吸引起大頭針的數目可以判斷電磁鐵的磁性強弱

[ ]

A.②③
B.①②
C.①③
D.①④

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