A. | 磁懸浮列車行駛 | B. | 跳傘運動員高速下落 | ||
C. | 電動機工作 | D. | 小船在船槳的作用下向前運動 |
分析 水火箭運用了力的相互作用,向下噴水,借助反沖力使水火箭升空.分析圖2中各現象的原理可做出判斷.
解答 解:由題意可知,水火箭運用了力的相互作用,向下噴水,借助反沖力使水火箭升空.
A、磁懸浮列車是由于同名磁極相互排斥產生的浮力,與水火箭原理不同,不合題意;
B、跳傘運動員高速下落是由于重力的作用,與水火箭原理不同,不符合題意;
C、電動機工作是由于通電導體在磁場中受到力的作用,與水火箭原理不同,不合題意;
D、小船在船槳的作用下向前運動時,向后對水有作用力,水對槳產生一個向前的作用力,利用了力的互相作用,與水火箭的發射原理相似,符合題意.
故選D.
點評 本題以科學實踐課為內容,考查了水火箭反射的原理難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靜止在水平桌面上的課本,所受重力與支持力是一對平衡力 | |
B. | 銀河系、太陽系、地球,空間尺度是按由大到小排序的 | |
C. | 用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強 | |
D. | 土豆沉入水底,是由于水的密度大于土豆的密度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物距/cm | 2.55 | 3.80 | 4.75 | 5.95 | 6.50 | 7.35 |
像距/cm | 2.55 | 3.80 | 4.75 | 5.95 | 6.50 | 7.35 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球在上升過程中,動能增加,重力勢能減小 | |
B. | 籃球在上升過程中,受到的合力方向豎直向上 | |
C. | 籃球在下落過程中,籃球所受重力做功越來越快 | |
D. | 籃球在下落過程中,速度越來越大,是因為籃球具有慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 現象:用手很難將固體壓縮,推測:固體內分子之間有斥力 | |
B. | 現象:兩滴水銀靠近時,能自動結合成一滴較大的水銀,推測:分子之間有引力 | |
C. | 現象:破鏡不能重圓,推測:分子間存在斥力 | |
D. | 現象:將氣球吹足氣,用繩子將口扎緊,但過一段時間后還是會癟掉,分子很小 |
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