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4.實驗考試中,老師提供的電路如圖所示.要求小明利用一個電流表和一個已知阻值為R0的定值電阻,測量學生電源的電壓(電源電壓不變)和一個定值電阻Rx的阻值.

(1)在方框內,畫出圖對應的電路圖.
(2)①測量電源電壓
實驗操作:S1閉合;S2.閉合.
記錄數據:記錄電流表讀數I1
實驗結果:電源電壓U=I1R0(用題目已知條件和所測物理量的符號表示)
②測量電阻Rx 的阻值.
實驗操作:S1閉合、S2斷開.
記錄數據:記錄電流表讀數I2
實驗結果:電阻Rx=($\frac{{I}_{1}-{I}_{2}}{{I}_{2}}$)R0(用題目已知條件和所測物理量的符號表示)

分析 (1)分析實物圖兩電阻的連接情況,畫出電路圖;
(2)①由圖知,S1、S2閉合時只有R0連入電路,由歐姆定律表示出電源電壓;
②S1閉合、S2斷開時,兩電阻串聯,由串聯電路特點和歐姆定律表示出電源電壓,計算Rx的阻值.

解答 解:
(1)由實物圖可知,開關S1、R0、電流表、Rx串聯,開關S2并聯在Rx兩端,由此畫出電路圖如圖所示:

(2)①由圖知,S1、S2閉合時,只有R0連入電路,電流表讀數I1,由I=$\frac{U}{R}$可得,電源電壓:U=I1R0
②S1閉合、S2斷開時,兩電阻串聯,電流表讀數I2,根據串聯電路特點和I=$\frac{U}{R}$可得,
R0+Rx=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$,
解得:Rx=($\frac{{I}_{1}-{I}_{2}}{{I}_{2}}$)R0
故答案為:(1)見上圖;(2)①閉合;I1R0;②S1閉合、S2斷開;($\frac{{I}_{1}-{I}_{2}}{{I}_{2}}$)R0

點評 本題是特殊方法測電路的實驗,考查了根據實物圖畫電路圖、串聯電路特點和歐姆定律的應用,由實物圖連接正確畫出電路圖是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.(1)如圖甲所示,S′為發光點S在平面鏡MN中的像,若S發出的一條光線SO經平面鏡反射后過P點,請在圖中找出發光點S的位置,并完成光路.
(2)用筆畫線代替導線將圖乙中的三孔插座、開關、螺口燈泡接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調節天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法錯誤的是(  )
A.甲圖中應將平衡螺母向左調,使橫梁平衡
B.乙圖中測石塊質量時,天平的讀數是71.4g
C.由丙圖量筒的示數測得石塊的體積是20cm3
D.計算出石塊的密度是3.57×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小紅設計了如圖甲所示的電路來測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R1為電阻箱,S為單刀雙擲開關,R為定值電阻.實驗主要步驟有:

A.把開關S接b點,調節電阻箱,使電流表的示數為I;
B.讀出電阻箱的示數R1
C.把開關S接a點,讀出電流表的示數為I;
D.根據電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大.
(1)上述步驟的合理順序是DCAB(只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調節好后示數為30Ω.若已知R的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為30Ω.
(3)本實驗物理思想方法可稱為等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(4)本實驗中如果沒有電阻R,可以(可以/不可以)測量出未知電阻的阻值.
(5)小明測量未知電阻設計的電路如圖乙所示,如果去掉R,不可以(可以/不可以)測量出未知電阻的阻值,理由是電壓表示數始終為電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值.他選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)為了測出電阻Rx的阻值,請添加一根導線完成圖所示的實驗電路的連接.
(2)開關S1、S2都閉合時,電流表的示數為I1
(3)只閉合開關S2時,電流表的示數為I2
(4)請用I1、I2和R0表示Rx.Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖(甲)是某實驗小組做“伏安法測電阻”實驗的實物連接圖.

(1)用筆畫線代替導線將沒有完成連接的電路補充完整.
(2)在連接電路的過程中,開關要斷開(填“斷開”或“閉合”).
(3)閉合電路的開關之前,滑動變阻器的滑片P應處于A端.
(4)該小組已將部分實驗的數據填入表中,第3次實驗的電壓表、電流表示數如圖(乙)所示,電壓表的示數為2.8V,電流表的示數為0.26A.
(5)第三次實驗測得的電阻值為10.8Ω,最后得Rx=10.4Ω.(計算結果保留一位小數).
 物理量
次數
 電壓(V) 電流(A) 電阻(Ω)
 1 2.0 0.20 10.0
 2 2.5 0.24 10.4
 32.80.2610.8
 被測電阻Rx=10.4Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.呂彬同學將實驗器材按如圖1所示連接,測量小燈泡在不同電壓下的電阻,所用燈泡正常發光的電壓是2.5V.

(1)請在圖2的虛線框內完成實物圖對應的電路圖.
(2)閉合開關后,他發現燈泡不亮,電壓表無示數,電流表有示數,則電路中可能出現的故障是燈泡短路.
(3)排除故障后,移動滑片至某位置時,電壓表示數如圖3所示,則燈泡兩端電壓為1.9V.
(4)若要繼續測量燈泡在2.5V下的電阻,應將滑片向左(選填“左”或“右”)端滑動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在“測定小燈泡的電阻”的實驗中,已知小燈泡的正常工作電壓是3.8V,燈絲電阻約為10Ω.
(1)在圖1方框中畫出電路圖.
(2)請你說出在這個實驗中,滑動變阻器所起的作用是:保護電路和調節燈的電壓的作用;.
(3)閉合開關S后,調節變阻器滑片P,使電壓表的示數為3.8 V時,小燈泡正常發光.
(4)若此時電流表的示數如圖2所示,那么通過小燈泡的電流是0.4(或0.40) A.

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