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20．如圖所示，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，氣泡受到水的（　　）
A．壓強(qiáng)先變小后變大B．壓強(qiáng)變小
C．壓強(qiáng)變大D．浮力變大

分析 氣泡在上升過程中，體積會(huì)逐漸變大即排開液體的體積變大，所處的深度變小；根據(jù)公式p=ρgh可知?dú)馀菟軌簭?qiáng)的變化，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知?dú)馀菟芨×Φ拇笮∽兓?/p>

解答 解：由圖可知，氣泡在上升過程中，體積會(huì)逐漸變大，所處的深度變小，
由p=ρgh可知，氣泡受到水的壓強(qiáng)在不斷減小；
已知?dú)馀菖砰_水的體積變大，由F浮=ρgV排可知，氣泡受到的浮力在不斷變大．故AC錯(cuò)誤，BD正確．
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理公式的掌握和運(yùn)用；知道物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)、與所處的深度無關(guān)，液體壓強(qiáng)與所處的深度有關(guān)、與排開液體的體積無關(guān)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．手機(jī)是靠電磁波傳遞信息的；使用手機(jī)時(shí)，其外殼因摩擦帶電而經(jīng)常粘有灰塵．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是小車初速度相同；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，為了比較阻力大小對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，觀察小車移動(dòng)的距離或小車速度變化快慢．
（3）如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)；
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小大較大較小
小車移動(dòng)的距離s/cm18.322.626.7
（4）小明同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了如圖2的猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是A．（圖2中的黑點(diǎn)表示小明同學(xué)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中不正確的是（　　）
A．輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
B．車座面積較大是為了減小對(duì)人體的壓強(qiáng)
C．用力踩動(dòng)腳蹬使自行車前進(jìn)時(shí)，前輪受到地面的摩擦力向前
D．車座更靠近后輪是為了增大后輪對(duì)地面的壓力，從而增大地面對(duì)后輪的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在河流上修筑攔河壩時(shí)，為了保證河道的暢通，人們修筑了船閘，這是利用連通器原理；最早證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．用相同質(zhì)量的鋁和鐵制成體積相等的球，已知ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ鐵=7.9×103kg/m3，則下列說法正確的（　　）
A．鐵球一定是空心的
B．鋁球是實(shí)心的，鐵球可能是實(shí)心的
C．鐵球是空心的，鋁球也一定是空心的
D．鋁球和鐵球都是實(shí)心的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于下列估計(jì)，比較合理的是（　　）
A．一名中學(xué)生的體重約50NB．一只蘋果質(zhì)量約0.15kg
C．一名中學(xué)生的體積約為0.5m3D．一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-6m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于力的概念，下列說法不正確的是（　　）
A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．力不會(huì)離開物體而單獨(dú)存在
C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D．施力物體同時(shí)也是受力物體

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行．小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)操作如下：

①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連． 用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．
③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù)123456
滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2
（1）當(dāng)F=0.6N時(shí)，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff=0.6N．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出 F-G 圖象．本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是在接觸面的粗糙程度不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比．
（3）向右拉動(dòng)木板時(shí)，快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)無影響（選填“有影響”或“無影響”）？

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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