【題目】按照要求作圖.
(1)小明站在地面上用一個滑輪組提升重物,試在圖甲示情景中畫出省力的繞線方法.
(2)按圖乙所示的實物圖在虛線框內畫出它的電路圖,并標明相應的元件符號.
【答案】見解析
【解析】
試題分析:(1)滑輪組繩子的繞法,有兩種:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過下面的動滑輪,再繞過上面的定滑輪;二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動滑輪.通過比較提升物體繩子條數的多少確定最省力的繞法.
(2)串聯電路只有一條電流路徑,并聯有多條電流路徑,根據實物電路圖,應用分支法分析清楚電路結構,明確各電路元件的連接情況,然后根據實物電路圖作出實驗電路圖.
解:(1)因為是人站在地面上用滑輪組提升重物,所以由2段繩子承擔物重,是最省力的繞繩方法.如圖所示:
(2)由實物電路圖可知,從電源正極開始分為兩條支路,一路經燈L2,開關S2;另一路經燈L1、開關S1,然后共同回到電源負極,即兩燈泡并聯,開關S2燈L2所在支路,開關S1控制燈L1所在支路.根據實物電路圖作出電路圖,如圖所示:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”,這里的“高”、“低”指的是__________;而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是________;演奏小提琴時,改變手指按弦的位置,發聲的 不同。
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【題目】二胡是我國勞動人民發明的一種弦樂器。演奏前,演員經常要調節弦的松緊程度,其目的在調節弦發聲時的 ( )
A.響度 B.音調 C.音色 D.振幅
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【題目】(5分)如圖所示,為了探究浮力的大小,某同學將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢浸入水中,分別記下圓柱體下表面所處的深度h,彈簧測力計相應的示數F,并將實驗數據記錄下在表中。
(1)上圖是第2次實驗的情景,請在圖中用力的示意圖把此時金屬塊所受浮力的三要素表示出來。
(2)分析表中第4次和第5次實驗數據,說明浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與深度 (選填“有關”或“無關”)。
(3)第6次實驗中,金屬塊所受浮力大小為 N,容器底對金屬塊的支持力大小為 N。
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【題目】下列估測與實際情況相符的是( )
A. 重慶夏天最高氣溫約為 800C B. 一支中性筆筆芯的質量為 800g
C. 彭水一中的一節課時間約為 0.40h D. 中學生正常步行的速度大約為 1.2m/s
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【題目】固體分為晶體和非晶體兩類,有確定熔點的是_________(填“晶體”或“非晶體”)。在冰、玻璃、鐵中,沒有確定熔點的是_________。水銀的熔點是-39℃,則它在-42℃時一定是_______態(填“固”、“液”或“固液共存”)
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【題目】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx,根據多組測量數據做出的圖線如圖乙所示.
(1)當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A的伸長量為_____cm,橡皮筋B的伸長量為_____cm;
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤,則用橡皮筋_____制成的測力計量程大,用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高(均選填“A”或“B”);
(3)根據圖像信息可知,若將兩根A或兩根B橡皮筋分別并列使用起來代替彈簧測力計,則能夠測量力的最大值為_____N.
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