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圖所示的溫度計的示數(shù)為______℃.

【答案】分析:溫度計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,要弄清楚溫度計的量程和分度值再去讀數(shù).
解答:解:溫度計一個大格表示10℃,里面有10個小格,因此它的分度值為1℃.因此它的讀數(shù)為60℃+6℃=66℃;
故答案為:66.
點評:刻度尺、天平、彈簧測力計和溫度計是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時視線與刻度垂直.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時,把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計.閉合開關(guān)通電一定時間,可以通過溫度計的示數(shù)變化情況,了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少.已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RA>RB.這個方案是用來探究
電流
電流
和通電時間相同時,電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與
電阻
電阻
大小的關(guān)系.請你應(yīng)用所學(xué)知識推斷,實驗過程中
(選填“甲”或“乙”)燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高得更快.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力“,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.
(1)為了確保實驗的準(zhǔn)確性,水和煤油的______和初溫必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)______(A/B)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述.
(2)實驗結(jié)束時,小明測得水和煤油升高的溫度分別為△t1和△t2,己知水的比熱容為C,如果不計熱量損失,那么煤油的比熱容C=______.
(3)實驗時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同.其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯誤的,原因是______.
(4)接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系“,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實驗,他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:
①______;②______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年天津八中九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”.圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小.
(1)試驗采用的是______的研究方法,試驗的設(shè)計依據(jù)是電流的______效應(yīng).
(2)閉合開關(guān)后,通過兩段金屬絲中的電流是______的.(選填“相等”或“不相等”)
(3)一段時間后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)______乙瓶中溫度計的示數(shù);(選填“大于”、“等于”或“小于”)判斷依據(jù)是______.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省東臺市部分學(xué)校九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力“,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.
(1)為了確保實驗的準(zhǔn)確性,水和煤油的______和初溫必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)______(A/B)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述.
(2)實驗結(jié)束時,小明測得水和煤油升高的溫度分別為△t1和△t2,己知水的比熱容為C,如果不計熱量損失,那么煤油的比熱容C=______.
(3)實驗時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同.其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯誤的,原因是______.
(4)接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系“,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實驗,他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:
①______;②______.

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科目:初中物理 來源:《第15章 電功和電熱》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”.圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小.
(1)試驗采用的是______的研究方法,試驗的設(shè)計依據(jù)是電流的______效應(yīng).
(2)閉合開關(guān)后,通過兩段金屬絲中的電流是______的.(選填“相等”或“不相等”)
(3)一段時間后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)______乙瓶中溫度計的示數(shù);(選填“大于”、“等于”或“小于”)判斷依據(jù)是______.

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