A. | 圖甲裝置能探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少和電流大小的關(guān)系 | |
B. | 圖乙裝置當(dāng)電流達(dá)到限定電流,電磁鐵將銜鐵吸過(guò)來(lái),弾簧拉力使開(kāi)關(guān)斷開(kāi),自動(dòng)切斷電路 | |
C. | 圖丙裝置中,ab能運(yùn)動(dòng),利用到磁場(chǎng)的基本性質(zhì) | |
D. | 圖丁裝置中,ab左右移動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
分析 題目給出了四個(gè)有關(guān)電和磁的實(shí)驗(yàn),首先要弄清各實(shí)驗(yàn)所揭示的原理,再結(jié)合題設(shè)要求來(lái)進(jìn)行選擇.
解答 解:
A、滑動(dòng)變阻器能改變電流的大小,兩個(gè)電磁鐵的線圈匝數(shù)不同;當(dāng)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與某個(gè)因素的關(guān)系時(shí),能控制另一個(gè)因素不變,故能探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少和電流大小的關(guān)系,故A正確;
B、電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng),對(duì)銜鐵Q的吸引力越大,銜鐵Q會(huì)被吸過(guò)來(lái)(即Q被吸向左方),弾簧的拉力使開(kāi)關(guān)斷開(kāi),自動(dòng)切斷電路,故B正確;
C、圖丙裝置中,通電導(dǎo)體棒ab能運(yùn)動(dòng),說(shuō)明ab受到了磁場(chǎng)力的作用,這利用了磁場(chǎng)對(duì)電流的基本性質(zhì),故C正確;
D、圖丁裝置中,ab左右移動(dòng)時(shí),ab不會(huì)切割磁感線,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)偏轉(zhuǎn),故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電與磁現(xiàn)象中的重要實(shí)驗(yàn)的識(shí)別.解題的關(guān)鍵是牢記一些重要實(shí)驗(yàn)裝置圖,記清實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)原理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在越明亮的教室中做實(shí)驗(yàn)效果越好 | |
B. | 選用較厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)易觀察且安全 | |
C. | 為了成像清晰,應(yīng)將兩支蠟燭都點(diǎn)燃 | |
D. | 蠟燭A在實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人在A端用力向下踩,B端上升,人對(duì)木棍做功 | |
B. | B端從水平位置上升的過(guò)程中,木棍是費(fèi)力杠桿,人的動(dòng)力大小不變 | |
C. | B端下落的過(guò)程中,木棍的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使其動(dòng)能增大 | |
D. | 搗米時(shí),對(duì)米做功,使米的內(nèi)能增加 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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