【題目】某校同學在水平直道上進行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學同時出發，甲同學在整個比賽過程中作勻速運動。乙同學出發后，經過100秒通過的路程400米，此時他發現比甲同學落后100米；接著乙同學以6米/秒的速度追趕，經過50秒沒有趕上；然后乙同學發起沖刺，最后比甲同學提前10秒到達終點。則甲同學比賽中的速度為 米/秒。乙同學出發后，前100秒時間內的平均速度為 米/秒；乙同學最后沖刺的平均速度為 米/秒。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】最近,《都市快報》“好奇實驗室”選擇了iPhone4S和三星i9300這兩款手機,進行了進水的極限體驗測試,將這兩部手機同時浸入1.2米深池水底部,看誰先黑屏?測試結果如表所示.
兩部手機撈出后,經過擦干、埋在大米中4天等處理,i9300神奇復活,各項操作一切正常,而iPhone4S一直沒有任何反應.根據以上材料,回答下列問題:
(1)iPhone4S手機是一款具有攝像功能的智能手機,攝像機的鏡頭相當于一個____透鏡,通過鏡頭所成的像是___(選填“實像”或“虛像”).
(2)針對兩款手機入水后閃光燈均自動打開的現象,你認為可能的原因是_____________.
(3)大米在實驗中所起的作用相當于_____________.
(4)下表列出了兩款手電池的型號,假若在水中的兩款手機電池都因遇水發生短路,電池總能量的84%轉化成內能,而這些內能全部被水吸收,那么可使池水溫度升高_________℃.(池水質量100千克,不考慮其他散熱情況,計算結果保留兩位小數)(電流容量1 420 mAh表示:該手機電流若以1 420 mA的電流放電,可以持續工作1 h)
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【題目】如圖所示，4個相同的瓶子里裝有水，水面高度不同，用嘴對著瓶口吹氣，如果能分別吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”4個音階，則：
（1）與“mi（3）”對應的瓶子是________．
（2）這些聲音產生的原因和決定音調高低的因素分別是_______
A. 水的振動，水的高度 B. 水的振動，瓶內空氣柱的高度
C. 瓶子的振動，水的高度 D. 瓶內空氣柱的振動，瓶內空氣柱的高度．
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【題目】已知人耳區分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上，同學將耳朵貼在一根20m鐵制的空水管的一端，乙同學在另一端用力敲一下鐵管，甲同學能聽到（空氣中聲速為340m/s，水中聲速為1500m/s，鐵中聲速為5200m/s）（不包括其他物體反射的回聲）
A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲
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【題目】如圖甲所示，當開關S從點2轉到1時，電流表和電壓表對應的示數如圖乙所示，由圖甲和圖乙中的信息可知，電源電壓是 V，電阻R2的阻值是 Ω，電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的 ．（填“a”或“b”）
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【題目】送水工人把一桶重為190 N的礦泉水（如圖所示）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20 m高的七樓。已知工人的重量為590 N，桶與肩的接觸面積為5×10－3 m2，登上七樓用時為100 s。求：
（1）桶對送水工人肩膀的壓強是多少？
（2）送達七樓時，工人對水做了多少功？
（3）登上七樓，送水工人的總功率是多少？
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【題目】探究聲音的特征：
（1）為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的是_____________，通過探究可知：音調是由發聲體振動的__________________決定的。
（2）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到__________（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的_________________（選填“音調”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發出聲音后，發現音調逐漸變_________________（選填“高”或“低”）了，觀察發現此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于____________。
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【題目】小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，觀察白紙上的光斑。小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上（如圖所示），遮住孔的一部分，讓太陽光透過小孔，將右側的卡片緩緩向左移動，觀察光斑變化情況。上述過程中。
（1）可以探究光斑的形狀與_____的關系（選填“小孔形狀”或“小孔大小”）；
（2）剛開始時，白紙上光斑大小將_____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度_____（“增強”、“不變”或“減弱”）；
（3）當小孔足夠小時，此時光斑形狀是_____形，繼續移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將_____（“變大”、“不變”或“變小”）。
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【題目】小明同學做“測量小車的平均速度”時的實驗報告（摘要）。請你將其報告中的問題補充完整。
（實驗目的）測量小車的平均速度
（實驗原理）_____
（實驗器材）小車、_____、_____、斜面、金屬擋板、長方體木塊
（實驗裝置）如圖所示
（實驗數據）如表所示，將表格中的數據補充完整_________________。
（實驗分析）
（1）實驗中小車通過上一段路程的平均速度_____（填“大于”“小于”或“等于”）通過下一段路程的平均速度；小車全程是做_____運動。（選填“勻速直線”或“變速直線”）
（2）實驗時，應_____斜面的坡度（選填“增大”或“減小”），這樣做的目的是_______________。
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