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小青所在的探究小組在實驗室里測量一個長方體塑料塊的密度,選用天平、量筒、細鐵絲和水,進行如下的實驗操作:
A.用細鐵絲將塑料塊放入量筒的水中并記下這時水的體積.
B.把砝碼放在標尺的零刻度線處,調節橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.在量筒中倒入適量的水并記錄下水的體積.
(1)正確的實驗操作順序是______(只填字母序號).
(2)用調節好的天平稱塑料塊的質量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和砝碼的位置如圖甲所示,量筒量出塑料塊的體積如圖乙所示,由此可知,塑料塊的密度ρ=______kg/m3
(3)實驗總結時,小明提出了一種更簡捷的測量方法:先在量筒中加入體積為V1的水.然后把塑料塊放入量筒中,塑料塊處于漂浮狀態,量筒中水的體積為V2,接著用細鐵絲把塑料塊放入水中,量筒中水的體積為V3,水的密度ρ0為已知,不用天平就可以測出塑料塊的密度為ρ______.
(1)根據天平的正確使用,先測量質量然后測量體積得到正確的操作步驟:CBDA;
(2)圖甲中物體的質量m=20g+2.4g=22.4g,圖乙中物體的體積V=82cm3-46cm3=36cm3,物體的密度ρ=
m
V
=
22.4g
36cm3
≈0.62g/cm3
(3)塑料塊的體積V=V2-V1,塑料塊的質量m=
G
g
=
mg
g
0(V3-V1),將m與V代入密度的公式得:ρ=
V2-V1
V3-V1
ρ0
故答案為:(1)CBDA(2)0.62×103;(3)=
V2-V1
V3-V1
ρ0
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(本題6分)某初級中學的同學在學習了“科學探究的方法”和“密度”知識后,產生了探究馬鈴薯(俗稱洋芋)密度的興趣。他們經過討論提出如下猜想:
A.洋芋的密度與品種有關;
B.洋芋的密度與質量有關;
C.洋芋的密度與成熟度有關。
(1)請你根據生活經驗,再提出一個猜想:                                  。
(2)為了驗證猜想A,需要控制洋芋的           ,為此他們從市場上選購了“小紫芋”、“黃心洋芋”和“白心洋芋”三個不同品種的洋芋。
(3)請根據表中數據計算“白心洋芋”密度值為         kg/m3。比較三次的實驗數據可以得到結論:                             
次數
   品種
成熟度
 質量/kg
體積/cm3
密度/(kg/m3)
  1
小紫芋
 成熟
    20
    18
  1. 11×103
    2
黃心洋芋
 成熟
    20
    18. 3
  1. 09×103
    3
白心洋芋
 成熟
    20
    18. 7
 
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小君用天平和量筒測量小石塊的密度.她在調節天平時,發現指針偏向分度盤中線的右側,如圖甲所示,為使天平橫梁水平平衡,他應將平衡螺母向______端調.然后用調節好的天平測量小石塊的質量,天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的質量是______g,小石塊的體積是______cm3,小石塊的密度是______g/cm3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,用天平和量筒測量某金屬塊的密度.
(1)在調節天平平衡時,將游碼移到標尺的零刻度線處,此時指針位置如圖甲所示,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向______端旋動.
(2)用調節好的天平稱金屬塊的質量,當橫梁平衡時,右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量為______g.
(3)用量筒測金屬塊的體積,如圖丙所示,則該金屬塊的密度為______g/cm3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

橡皮泥是小朋友做手工時經常用到的材料,小明想知道它的密度是多少,于是他帶著橡皮泥來到了學校的實驗室,向老師借來了實驗器材,測量了橡皮泥的密度.

(1)首先將天平放到水平桌面上,將游砝移到左側零刻線處后,發現指針偏向右側,這時應將平衡螺姆向______調整.
(2)天平平衡后,將橡皮泥放在左盤內,在右盤內加減砝碼并調節游碼,當天平重新平衡后,砝碼的數量及游碼的位置如圖甲所示,則橡皮泥的質量是______g.
(3)在量筒內填入適量的水,將橡皮泥放入量筒中,前、后兩次液面的位置如圖乙所示,則橡皮泥的體積是______cm3,橡皮泥的密度是______Kg/m3
除了上述方法外,用現有的器材,可以用另外的方法測出橡皮泥的密度,說出你的實驗方案,并寫出密度的表達式.
實驗方案:______.
橡皮泥密度的表達式:ρ=______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

為了測量形狀規則的小正方體物塊的密度,同學們設計了如甲、乙兩個實驗方案:

(1)下列對甲、乙兩個方案的評價正確的是______(填選項符號).
A、甲方案正確,乙方案錯誤. B、甲方案錯誤,乙方案正確.C、甲、乙兩個方案都正確
(2)托盤天平使用前都要進行調節:把它放在______桌面上,使游碼左側與零刻度線對齊,并調節橫梁平衡.
(3)將物塊放在托盤天平的左盤進行測量,天平重新平衡后,右盤上有10g的砝碼一個,游碼所對刻度值如圖所示,物塊的質量為______g;若測得它的體積為10cm3,則物塊的密度為______g/cm3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度.

(1)調節天平橫梁平衡時,發現指針位置如圖甲所示,應將平衡螺母A向______調(選填“左”或“右”);
(2)指出圖乙中存在的錯誤操作:______(答出一處即可);
(3)請幫助他把實驗步驟補充完整:
a.測出空瓶子的質量,記為m0
b.測出小瓶裝滿水后的總質量,記為m1
c.測出______,記為m2
d.醬油密度的表達式ρ醬油=______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

為確定某種未知液體的“身份”,李老師把這個任務交給了小唐的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量,根據測量結果作出了“m-V”圖象,如圖所示.由圖象并通過計算查表對照,知道該液體可能是(  )
一些物質的密度
物質硫酸煤油鹽水
密度(kg?m-31.8×1031.0×1030.8×1031.2×103
A.硫酸B.水C.煤油D.鹽水

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)一個空瓶子的質量是150g,當裝滿水時,瓶和水的總質量是400g;當裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質量是350g。求:
⑴這個瓶子的容積
⑵液體的密度 

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