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16.人類對于水資源的過度開發利用導致很多水庫的水位下降.水位下降后,仍浸沒在水底的物體的上表面受到水的壓強將減小;仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將不變.(選填“增大”、“不變”或“減小”)

分析 (1)水位下降后,仍浸沒在水底的物體的上表面所處的深度減小,根據p=ρgh可知所受水的壓強變化;
(2)平面鏡成像特點:平面鏡所成的像與物體大小相同,像和物體關于平面鏡對稱,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等.

解答 解:(1)水位下降后,仍浸沒在水底的物體的上表面所處的深度減小,
由p=ρgh可知,物體的上表面所受水的壓強減小;
(2)水面相當于平面鏡,平面鏡成像中像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等,
則仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將不變.
故答案為:減小;不變.

點評 本題考查了液體壓強公式和平面鏡成像特點的應用,能把水面看做平面鏡是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖象分別如圖所示,經過10s,兩車的位置關系是(  )
A.甲在乙前面1.2 m處B.乙在甲前面1.2 m處
C.甲在乙前面3.0 m處D.乙在甲前面3.0 m處

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.小明和媽媽一起去商場買鞋子,試穿了一雙鞋后,小明站著從鞋柜旁放在地上的小鏡子中看到自己穿的鞋很滿意.在如圖中,鏡子擺放位置符合實際情況的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.學習了奧斯特實驗后.小軍和小民認為:通電的螺線管周圍也存在磁場.可是.通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢?為此.他們找來器材并連成了圖甲所示的實驗電路.運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場.

(l)小軍使用小磁針來進行探究.他先在本板上螺線管一端標有黑點的九個位置(圖甲)各放置了一個小磁針.通電后發現這九個小磁針的指向如圖乙所示,改變通電電流的方向后.重新實驗發現這九個小磁針的指向如圖丙所示. 根據小軍的實驗.可以得出的結論是:
a.通電螺線管外部,中心軸線上各點的磁場方向是相同的;除中心軸線外,通電螺線管外部其他各點的磁場方向是不同的;
b.通電螺線管外部各點的磁場方向還與電流方向有關.
(2)小民的實驗方法是:先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔.然后把孔對準螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上.通電后輕輕敲擊木板.發現細鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實驗發現細鐵屑 的排列情況基本沒有變化.根據小民的實驗現象,可以得出結論:通電螺線管外部的磁場與我們學過的條形磁體的磁場相似.

(3)小軍和小民對他們的實驗結論進行討論后發現.如果把通電螺線管看作一個磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的.怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關系呢?
小軍經過反復思考發現:從通電螺線管的一側看去,通電螺線管中電流的方向和N極 位置的關系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉的方向和螺帽前進方向的關系挺相似的. 小軍根據他的上述發現對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關系”的描述是:從通電螺線管的一側看去,若電流是順時針旋轉的,則這一側為通電螺線管的S極;若電流是逆時針旋轉的,則這一側為通電螺線管的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的滑輪組,每個滑輪重20N,拉動繩子自由端,用這個滑輪組把質量為38kg的重物勻速提升3m,不計繩重和摩擦,g取10N/kg.下列正確的是(  )
A.作用在繩自由端的拉力大小為400N
B.該過程做的有用功為1200J
C.該過程的機械效率為95%
D.所掛物體超重,該滑輪組機械效率越小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗.所用器材有:標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關及導線若干.
(1)一學生按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數.經檢查,導線連接完好,則電路故障是:小電燈斷路.排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:閉合開關前滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值處.
(2)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調節滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數填入下表.
電壓表的示數U/V電流表的示數I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數據,可算得小電燈的額定功率為1.14W.
②將兩個這樣的相同規格的小電燈串聯后直接接在6V 電源的兩端,兩燈消耗的總功率為1.5W.
(3)若考慮電表的電阻對測量的影響,則電功率的測量結果與真實值相比偏大 (選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.按要求作圖:

(1)如圖甲,用一根繩子系著一只泡沫小球,懸掛在一個帶電體A右邊,小球靜止時與帶電體A等高且不接觸.請分別畫出小球受到的重力和繩子對小球的拉力的示意圖.
(2)如圖乙,彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止,請畫出手受到彈簧的拉力的示意圖.
(3)如圖丙,自動扶梯沿圖所示的方向勻速運動,請畫出站在扶梯上的人所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.當船由內河駛入大海后,船受到的浮力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),船的排水量不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),船身相對于水面將上浮(選填“上浮”、“下沉”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在做托里拆利實驗時,如果把玻璃管傾斜一定角度,玻璃管內水銀柱的長度將變大;水銀柱的高度不變.(填“變大“、“變小“或“不變“)

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