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建湖實驗初中九年級課外興趣小組的同學按照圖的實物連接,做“測定小燈泡的電阻”實驗(小燈泡標有“3.8V”字樣,電源電壓恒為6V).在實驗時小馬同學將所測量的數(shù)據(jù)填在右邊的一張設計好的表格里:
(1)分析比較你填入表格中的數(shù)據(jù)可以計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
11.5
11.5
Ω(保留一位小數(shù)),表格中的數(shù)據(jù)還可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),進一步分析表明金屬絲的電阻隨
溫度
溫度
而變大.
(2)有一組同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表的0-15V的量程壞了,但0-3V的量程是好的.請幫他設計一個電路來測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻值.畫出你設計的電路圖.
次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓(V) 1.5 2.5 3 3.8 4.5
電流(A) 0.2 0.25 0.28 0.33 0.41
分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)讀出燈泡正常發(fā)光時的電流,然后根據(jù)R=
U
I
計算出燈泡的電阻;
根據(jù)數(shù)據(jù)分別求出不同電壓下燈泡的阻值,根據(jù)電阻的變化情況得出燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的結論.
(2)電壓表0~15V量程損壞,只能使用0~3V量程,燈泡正常發(fā)光時燈泡電壓是3.8V>3V,此時滑動變阻器兩端電壓是6V-3.8V=2.2V,因此電壓表不能測燈泡兩端電壓,可用電壓表測滑動變阻器兩端電壓,據(jù)此設計實驗電路圖;
解答:解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,當燈泡兩端電壓為額定電壓3.8V時,通過燈泡的電流為0.33A;
∵I=
U
R

∴燈泡正常發(fā)光時的電阻:R=
U
I
=
3.8V
0.33A
≈11.5Ω;
由表格中數(shù)據(jù)知,不同電壓下燈絲的阻值分別為:
R1=
U1
I1
=
1.5V
0.2A
=7.5Ω,
R2=
U2
I2
=
2.5V
0.25A
=10Ω,
R3=
U3
I3
=
3V
0.28A
≈10.7Ω,
R4=
U4
I4
=
3.8V
0.33A
≈11.5Ω,
R5=
U5
I5
=
4.5V
0.41A
≈10.98Ω,
顯然燈絲的阻值隨電流增大而增大,此時燈泡變亮,燈絲的溫度升高,故燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(2)電壓表0~15V量程損壞,電壓表與滑動變阻器并聯(lián),電路圖如下圖所示:

故答案為:(1)11.5;變大;溫度.
點評:(1)此題考查了電阻的計算以及燈絲電阻與溫度的關系.
(2)在電壓表的合適量程損壞時,把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端是常用的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某中學九年級課外興趣小組的小東同學,已連接了如圖甲所示的部分電路測定小燈泡的電阻.
(1)在小東所連的電路中,有兩根導線未連接,請你幫他完成電路的連接(其他導線不要動).
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(2)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時小燈泡的電阻是
 
Ω(小數(shù)點后保留一位數(shù)字).
實驗次序 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.18 0.22 0.26 0.30   0.34
燈泡的發(fā)光情況 微亮-逐漸變亮
(3)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻
 
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

30、高郵某中學九年級課外興趣小組的同學按照圖所示的實物連接,做“測定小燈泡的電功率”實驗(小燈泡標有“3.8V”字樣,電源電壓恒為6V).
①根據(jù)實驗要求連好實物圖(電壓表選用0-15V量程).
②在實驗時小馬虎同學將所測量的數(shù)據(jù)隨便地記在一張紙上如圖,請你幫助小馬虎同學把測得的數(shù)據(jù)填在右邊的一張設計好的表格里:

③分析比較你填入表格中的數(shù)據(jù)可以計算出小燈泡的額定電功率
1.254
W,表格中的數(shù)據(jù)還可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),進一步分析表明金屬絲的電阻隨
溫度升高
而變大.
④有一組同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表的0-15V的量程壞了,但0-3V的量程是好的.請幫他設計一個電路來測量小燈泡的額定電功率.畫出你設計的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2005-2006學年江蘇省揚州市高郵市九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

高郵某中學九年級課外興趣小組的同學按照圖所示的實物連接,做“測定小燈泡的電功率”實驗(小燈泡標有“3.8V”字樣,電源電壓恒為6V).
①根據(jù)實驗要求連好實物圖(電壓表選用0-15V量程).
②在實驗時小馬虎同學將所測量的數(shù)據(jù)隨便地記在一張紙上如圖,請你幫助小馬虎同學把測得的數(shù)據(jù)填在右邊的一張設計好的表格里:

③分析比較你填入表格中的數(shù)據(jù)可以計算出小燈泡的額定電功率 ______W,表格中的數(shù)據(jù)還可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻 ______(選填“變大”、“變小”或“不變”),進一步分析表明金屬絲的電阻隨 ______而變大.
④有一組同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表的0-15V的量程壞了,但0-3V的量程是好的.請幫他設計一個電路來測量小燈泡的額定電功率.畫出你設計的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年山東省聊城市冠縣實驗中學八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某中學九年級課外興趣小組的小東同學,已連接了如圖甲所示的部分電路測定小燈泡的電阻.
(1)在小東所連的電路中,有兩根導線未連接,請你幫他完成電路的連接(其他導線不要動).

(2)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時小燈泡的電阻是______Ω(小數(shù)點后保留一位數(shù)字).
實驗次序123456
電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
電流I/A0.180.220.260.30 0.34
燈泡的發(fā)光情況微亮-逐漸變亮
(3)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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