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按照歌譜來(lái)唱歌，“2”和“6”低的是（　　）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．響度和音色
音樂(lè)簡(jiǎn)譜中1-2-3-4-5-6-7是從低音到高音，指聲音的音調(diào)越來(lái)越高，按照歌譜來(lái)唱歌，“2”和“6”低的是音調(diào)，故BCD不符合題意；
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

能傳播聲音的物質(zhì)叫做______，聲音在不同的介質(zhì)中傳播的______不同；一般情況下，聲音在______（填“固體”、“液體”或“氣體”）中傳播速度最大．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲在足夠長(zhǎng)的有水自來(lái)水管一端打擊一次，乙在另一端用耳朵伏管聽(tīng)，能聽(tīng)到（　　）
A．1聲B．最多2聲C．3聲D．4聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

青春期發(fā)育的男生，其聲音的______和______都會(huì)發(fā)生變化，處在變聲期的男生應(yīng)注意不要大聲喊叫，以免損傷聲帶．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

拿兩只相同的玻璃杯，一只裝水，一只是空的，用一把小勺敲擊它們，哪個(gè)發(fā)出的音調(diào)高（　　）
A．空杯B．盛水杯C．一樣D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音中的（　　）
A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)將一把鋼尺按在課桌上，使之振動(dòng)發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度分別為15cm，10cm，5cm，比較三次聲音的音調(diào)最高的是（　　）
A．第一次B．第二次
C．第三次D．三次的音調(diào)一樣高

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小紅是一個(gè)愛(ài)思考、愛(ài)觀察的同學(xué)，有一次，在她欣賞了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后，想到了如下問(wèn)題，請(qǐng)你幫她回答一下：
（1）琴聲、歌聲是通過(guò)______傳播到小紅耳朵的，當(dāng)時(shí)的氣溫為25℃，則其聲速為_(kāi)_____．
（2）小紅能清楚的分辨出哪是提琴聲、哪是小號(hào)聲，原因是______．
（3）女高音歌唱家演唱時(shí)聲音的______高，男低音歌唱家演唱時(shí)聲音的______大．（填音調(diào)、音色或響度）
（4）小紅觀察到樂(lè)手在演奏提琴、吉它、二胡等弦樂(lè)器時(shí)，這些樂(lè)器的弦在振動(dòng)．并且，弦張的越緊，振動(dòng)的越______，發(fā)聲的音調(diào)越______．
（5）小紅猜測(cè)：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)．于是，她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．
琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
1．如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)_____的琴弦．
2．探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究，②分析歸納，③提出問(wèn)題（或猜想），④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______．
3．在上述探究過(guò)程中，主要用到了______的研究方法．請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)初中物理中用到的這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)______．
（6）問(wèn)題探討：小紅想進(jìn)一步了解有關(guān)聲音的一些知識(shí)，于是她查找了如下資料：
共鳴
兩個(gè)發(fā)聲頻率相同的物體，如果彼此相隔不遠(yuǎn)，使其中一個(gè)物體發(fā)聲，另一個(gè)也有可能跟著發(fā)聲，這種現(xiàn)象就叫“共鳴”．
有趣的是：幾乎隨便什么容器里的空氣（叫做空氣柱），也會(huì)同發(fā)聲物體共鳴．拿一個(gè)發(fā)聲體靠近容器口，如果頻率適當(dāng)?shù)脑?huà)，那么，空氣柱就會(huì)發(fā)生共鳴，使聲音大大增強(qiáng)．根據(jù)聲學(xué)家的研究，只要波長(zhǎng)等于空氣柱長(zhǎng)度的4倍，或4/3倍、4/5倍…的聲音，傳入容器后就能引起共鳴．這就是我們把耳朵貼在熱水瓶等容器口上能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡聲的原因．
1．什么條件下空氣柱會(huì)發(fā)生共鳴？
2．一把普通熱水瓶?jī)?nèi)部高度大約是30厘米，則波長(zhǎng)為_(kāi)_____厘米的聲音傳入熱水瓶，會(huì)引起共鳴．
3．在日常生產(chǎn)和生活中，哪些地方利用了此現(xiàn)象？請(qǐng)舉一例．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動(dòng)的______，響度的大小決定于發(fā)聲體振動(dòng)的______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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