小敏為了研究電阻與導體長度的關系，她應選取的電阻絲是
①長0.8米、橫截面1毫米2錳銅絲
②長1.0米、橫截面1毫米2鎳鉻絲
③長1.2米、橫截面1毫米2鎳鉻絲
④長1.0米、橫截面2毫米2錳銅絲．
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：17.2 歐姆定律 題型：作圖題
請將電源、電流表，電壓表三個元件的符號填入下圖電路的虛線框內，并將電路補充完整。要求：開關S閉合后，電流方向如圖所示，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L變亮時，電壓表的示數變小。
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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019年八年級上冊物理 第3章 光現象 單元綜合測試卷 題型：單選題
光污染已成為21世紀人們十分關注的問題．據測定，室內潔白、光滑的墻壁能將射到墻上的太陽光的80%反射，長時間再這樣刺眼的環境中會感到很不舒服．如果將墻壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墻上的太陽光變成散射光，減少污染，這一實例利用的原理是
A. 光的直線傳播 B. 光的鏡面反射 C. 光的漫反射 D. 光的折射
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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習：16.3 電阻 題型：填空題
通過學習物理概念，使我們可以更準確地描述物體的屬性和狀態。例如為了描述導體對電流的______作用，我們學習了電阻的概念，為了描述物體吸熱本領，我們學習了________概念。
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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習：16.3 電阻 題型：單選題
甲、乙是由同種材料制成的兩導體，若甲的電阻大于乙的電阻，則關于甲、乙的長度L及橫截面積S大小的情況，不可能存在的是
A. L甲＞L乙，S甲＞S乙
B. L甲＜L乙，S甲＜S乙
C. L甲＞L乙，S甲=S乙
D. L甲＜L乙，S甲＞S乙
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：15.3 串聯和并聯 題型：填空題
小明想設計一個能粗略測量水流速度大小的測定儀，他找來如圖所示的器材：鉛球P系在細金屬絲下，懸掛在D點，BC為水平方向固定的一根粗細均勻的金屬絲，C端在O點正下方，BC與金屬絲接觸良好，接觸點為D（不計摩擦和細金屬絲的電阻），L為燈泡。想達到如下目的：水不流動時，燈L亮度最暗，隨著水流速度的加快，P向左擺動幅度加大，燈L亮度增加。
（1）請你替他連接好電路圖_____________。
（2）如果要進一步提高裝置反映水流快慢的性能，可采取的辦法有_____（答案合理即可）。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：15.3 串聯和并聯 題型：填空題
生活經驗告訴我們，家庭中的電燈、冰箱等電器之間的連接方式是_____（選填“并”或“串”）聯；冰箱的電源插座都用三孔插座，三腳插頭的_____（選填“火線”、“零線”或“地線”）腳應與冰箱的金屬外殼相連。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：15.3 串聯和并聯 題型：單選題
樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能。科研人員利用光敏材料制成“光控開關”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關”，當有人走動發出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開。若將這兩個開關配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：18.3 測量小燈泡的電功率 題型：單選題
在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，當手移動變阻器滑片時，眼睛應觀察（ ）
A. 電壓表的示數 B. 變阻器滑片的位置
C. 燈泡的發光情況 D. 電流表的示數
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