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29、
被測物體 形狀 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圓形 4.2N
三角形 3.6N
校初二(1)班物理實驗興趣小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究.某小組“探究物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如表所示.
分析實驗數據,第一組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.他們的結論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結論做出評價.
評價:
他們的結論不正確.當物體的形狀改變時,沒有控制其它物理量保持不變
分析:本實驗是要探究“影響物體重力大小的因素”,影響重力大小的因素可能有很多個,這個小組選擇了探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,但從實驗過程和數據來看,他們只注意了改變了橡皮泥的形狀,但對其它的可能影響重力大小的因素卻沒有考慮.故通過此實驗是不能得出“物體重力的大小與物體的形狀有關”的結論的.
解答:解:從實驗數據來看,三個不同形狀的橡皮泥重力是不同的,但問題是實驗數據中只列出了重力不同的三個橡皮泥形狀不同,卻沒有說明三個橡皮泥的其它方面是否相同:如三個橡皮泥的質量是否相同、體積是否相同等.
故答案:他們的結論不正確.當物體的形狀改變時,沒有控制其它物理量保持不變.
點評:控制變量法的核心內容在于:一共有幾個變量,研究時只能有一個變量改變,其它的必須要保持不變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某物理探究性學習小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時,實驗記錄如下表:
質量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)把表格中的空格填寫完整;
(2)圖中彈簧測力計的示數為
2.4
2.4
N.
(3)由此可知物體所受重力跟質量成
正比
正比

(4)而小明同學所在的學習小組則認為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關”,他們以橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如下表所示.分析表中實驗數據,這一組的同學得出實驗結論是:物體重力的大小與物體的形狀
有關
有關
(填“有關”或“無關”).你認為他們的結論
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”),請你對此實驗過程及實驗結論做出評價:
雕刻成各種形狀時改變了物體的質量
雕刻成各種形狀時改變了物體的質量

被測物體 形狀 重力/N
橡皮泥 正方形 4.6
圓形 4.2
三角形 3.6

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學所在的學習小組認為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關”,他們以橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如右下表所示.分析表中實驗數據,這一組的同學得出實驗結論是:物體重力的大小與物體的形狀
有關
有關
(填:“有關”或“無關”).你認為他們的結論
不正確
不正確
(填:“正確”或“不正確”),請你對此實驗過程及實驗結論做出評價.
被測物體 形狀 重力/N
橡皮泥 正方形 4.6
圓形 4.2
三角形 3.6

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:
第一組:探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”,下圖就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表一中.
表一
鉤碼的個數 1 2 3 4 5
鉤碼的質量(m/×10-2kg) 5 10 15 20 25
彈簧測力計的讀數(G/N) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
(1)請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖象.
(2)分析實驗數據可以得出的結論:
物體所受的重力與它的質量成正比
物體所受的重力與它的質量成正比

第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如表二所示.
表二
被測物體 形狀 重力
橡皮泥 正方體 4.8N
球形 4.2N
三角錐形 3.6N
(3)分析上述的實驗數據,第二組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.請你對此實驗過程進行評價:
在實驗中沒有控制橡皮泥的質量相等,所以這個結論不正確
在實驗中沒有控制橡皮泥的質量相等,所以這個結論不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:
第一組:探究物體重力的大小跟物體形狀的關系,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如表所示.
被測物體 形狀 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圓形 4.2N
三角形 3.6N
分析上述的實驗數據,第一組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.請你對此實驗過程與實驗結論作出評價:
他們的結論不正確.當物體的形狀改變時,沒有控制其它物理量保持不變.
他們的結論不正確.當物體的形狀改變時,沒有控制其它物理量保持不變.

第二組:要探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”,他們找來了三個質量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請你幫他們設計這次探究的全過程,完成如下工作:
(1)猜想:物體的重力與物體的質量成
正比
正比

(2)在實驗過程中,需要的測量工具有
天平
天平
彈簧秤
彈簧秤

(3)請你設計記錄數據的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校初二(1)班物理實驗興趣小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:
(1)第一組做“探究物體重力的大小與物體形狀的關系”實驗.他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如下表所示.
被測物體 形狀 重力G/N
橡皮泥 正方形 4.8
圓形 4.2
三角形 3.6
分析實驗數據,同學們得出的實驗結論是:物體重力的大小與物體的形狀有關.他們的結論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結論作出評價.
(2)第二組做“探究物體重力的大小與物體質量的關系”實驗.他們找來了三個質量不同的木塊甲、鐵塊乙和橡皮泥丙.請你幫他們設計這次探究的全過程,完成下列有關工作:
①猜想:物體的重力與物體的質量有關;
②在實驗過程中,需要的測量工具有
天平
天平
彈簧測力計
彈簧測力計

③請你設計記錄數據的表格.

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