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按要求作圖:
(1)如圖1所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,F1表示手對釣魚竿的作用力,請畫出F1的力臂L1和魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2
(2)利用“光控開關”和“聲控開關”可以節約居民樓里樓道燈的用電.其中“光控開關”能在天黑時自動閉合,天亮時自動斷開;“聲控開關”能在有聲音時自動閉合,經過一兩分鐘后,開關內部的延時裝置就把電路斷開,燈滅.請將圖2中的器材連成符合樓道燈要求的電路.
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分析:(1)據力臂的畫法,過支點作動力作用線的和阻力作用線是垂線段,即為動力臂和阻力臂.
(2)由題意可知,居民樓的樓道里燈泡亮的條件是:①必須是晚上,白天不亮;②必須有人經過,沒人不亮;所以光控開關和聲控開關不能獨立工作,即串聯.
解答:解:(1)找出支點,從O做F1的垂線就是F1的力臂L1,從O做F2的垂線就是F2的力臂L2,如圖所示:
(2)晚上,天黑光控開關閉合,有人走動發出聲音,聲控開關閉合,燈亮,說明兩個開關不能獨立工作,即兩個開關串聯,再和燈泡串聯.設計電路如下:
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點評:①會找出作用在杠桿上的動力和阻力,會根據力臂的畫法做出動力臂和阻力臂.
②設計電路時,首先考慮開關和用電器之間的連接,再考慮用電器之間的連接,最后和電源構成通路.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安溪縣質檢)按要求作圖:
(1)如圖,小車沿斜坡勻速上行,請畫出汽車后輪對斜面的壓力示意圖.
(2)一束光平行于凸透鏡的主光軸入射,請在中作出經過凸透鏡后的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖:(1)如圖A,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(2)如圖B,試在甲、乙兩個“O”內選填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯電路.
(3)如圖C,試在圖中畫出站在地而上的人如何用最小的力拉動物體(用筆畫線代替繩子,畫出滑輪組繞繩方法).
(4)如圖D,按照電路圖連接實物電路(導線不能交叉).

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖.
(1)如圖,在杠桿AB上掛了一個重物.為使杠桿在圖示位置平衡,在圖中作出最省力力的示意圖F并標出其力臂L.
(2)如下圖所示,甲為一個“一開三孔”開關(即一個開關和一個三孔插座連在一起)實物圖,乙為背面接線示意圖,“A”、“B”是從開關接線柱接出的兩根導線,請你將圖乙中的電路連接完整,使開關控制電燈,又不影響插座供其它電器使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖.

(1)如圖1所示杠桿OBA處于平衡狀態,請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2
(2)如圖2所示,請畫出輕質杠桿AB在圖示位置靜止時作用在B點的最小力F及其力臂L.
(3)如圖3甲是果農修剪樹枝的情景,圖乙是圖甲明亮部分的簡化圖,F1是剪刀受到的動力,B是阻力的作用點.請在圖乙中標出支點O的位置,并作出阻力F2和動力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖:
(1)如圖a所示,是一種門鎖把手的示意圖,O點是把手的轉軸,請畫出作用力F的力臂L.
(2)如圖b所示,用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來,試在圖中畫出最省力的繞繩方法.
(3)如圖c所示,是一側帶有書柜(其中已經放滿了書)的辦公桌.現在需要用力把辦公桌一端稍抬離地面,此時可以把辦公桌等效成一個杠桿.如果想用力最小,請在圖中用“O”標出這個“杠桿”的支點,并畫出這個最小的力F(保留作圖痕跡).

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