如圖所示實驗，給試管加熱到試管口木塞沖出過程中（ ）
A．加熱使試管內水變成大量小水珠
B．試管口出現的白霧是水蒸氣
C．試管口木塞沖出是內能轉化為機械能
D．試管內水蒸氣對木塞做功是內能增加
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省常州市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，請你用五只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗：用嘴分別對著五只瓶口吹氣，并回答下列問題：
（1）用嘴對著五只瓶口吹氣，五只瓶子均發出聲音的原因是什么？
（2）每只瓶子產生的聲音一樣嗎？為什么？
（3）應用上述實驗結論說明圖中，吹笛子時，用手指堵住不同的笛孔，能產生不同音調的聲音的道理．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建漳州立人中學八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
光明是人們祈求的，但有時也會損壞人的視覺和身心健康，成為光污染，下列現象中會造成光污染的是（ ）
A．汽車車玻璃貼防曬膜
B．晚上學習時用護眼燈
C．城市建筑大面積安裝玻璃幕墻
D．用塑料薄膜建造溫室大棚
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市寶應縣九年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，OAB為輕質杠桿，可繞支點O自由轉動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿（ ）
A．一定是省力杠桿 B．一定是費力杠桿
C．一定是等臂杠桿 D．以上情況都有可能
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級（上）月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，閉合開關，兩燈并聯，各電表都能正常工作．下列判斷正確的是（ ）
A．甲、乙、丙都是電流表
B．甲、乙、丙都是電壓表
C．甲、乙是電壓表，丙是電流表
D．甲、丙是電流表，乙是電壓表
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西北流扶新中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題
一運動物體的“路程﹣時間”圖象如圖甲所示，請在乙圖中畫出其運動的“速度﹣時間”圖象．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅武威二十三中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
“聞其聲而知其人”是根據聲音的 特征來辨別的．“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北武漢二十五中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如果要改變某一導體的電阻，下列方法中無效的是（ ）
A.改變導體兩端的電壓 B.改變導體的橫截面積
C .改變導體材料 D .改變導體的長度
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科目：初中物理 來源：2016屆河北石家莊趙縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 這個物理量來描述．
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