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小李同學要測量一微波爐的加熱效率.他把微波爐的輸入功率調(diào)在最大的600W,將裝有0.2kg水的透明塑料杯放入爐中,如圖所示,小李開啟微波爐后,利用微波爐的溫度探頭每30s測量一次水溫,并將結(jié)果記錄在表中.
時間/s溫度/℃
15
3030
6045
9060
12074
15085
18092
求:(1)第1min內(nèi)水吸收的熱量?[水的比熱容為4.2×103J/]
(2)3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少?
(3)實驗最后1min的水溫升幅比第1min的水溫升幅小得多,請舉出一項理由來解釋這現(xiàn)象.

【答案】分析:(1)利用比熱容公式Q=cm△t計算即可求出水吸收的熱量.
(2)3min內(nèi)提供給微波爐的電能等于微波爐的功率與做功時間的乘積.
(3)當物體間或物體的不同部分間存在溫度差時,會發(fā)生熱傳遞,溫度差越大,單位時間內(nèi)傳遞的熱量越多.
解答:解:(1)1min內(nèi)水吸收的熱量Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.2Kg×(45℃-15℃)=2.52×104J.
(2)3min內(nèi)供給微波爐的電能W=Pt=600W×3×60s=1.08×105J.
(3)當物體間存在溫度差時,物體間會發(fā)生熱傳遞,物體間溫度差越大,相同時間內(nèi)散失的熱量越多.因為最后1min內(nèi)水的溫度高,它與周圍的溫度差比最初1min的溫度差大,相同時間內(nèi)散失到周圍環(huán)境中的熱量越多,所以水的溫度升高的慢.
答:(1)水吸收的熱量是2.52×104J. (2)3min內(nèi)供給微波爐的電能是1.08×105J.
(3)這是因為:水的溫度越高,相同時間內(nèi)散失到周圍環(huán)境中的熱量越多,所以升溫慢.
點評:這是一道關于比熱的計算問題,要記住公式Q=mc△t,利用熱量公式解決實際中的問題,學以致用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小李同學要測量一微波爐的加熱效率.他把微波爐的輸入功率調(diào)在最大的600W,將裝有0.2kg水的透明塑料杯放入爐中,如圖所示,小李開啟微波爐后,利用微波爐的溫度探頭每30s測量一次水溫,并將結(jié)果記錄在表中.
時間/s 溫度/℃
0 15
30 30
60 45
90 60
120 74
150 85
180 92
求:(1)第1min內(nèi)水吸收的熱量?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(2)3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少?
(3)實驗最后1min的水溫升幅比第1min的水溫升幅小得多,請舉出一項理由來解釋這現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:常熟市2005年初三調(diào)研測試物理試題 題型:038

小李同學要測量一微波爐的加熱效率.他把微波爐的輸入功率調(diào)在最大的600 W,將裝有0.2 kg水的透明塑料杯放入爐中,如圖所示,小李開啟微波爐后,利用微波爐的溫度探頭每30 s測量一次水溫,并將結(jié)果記錄在表中.求:

(1)第1 min內(nèi)水吸收的熱量?(水的比熱容為4.2×103 J/kg·℃)

(2)3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少?

(3)實驗最后1 min的水溫升幅比第1 min的水溫升幅小得多,請舉出一項理由來解釋這現(xiàn)象.

(本題解答要求:要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果.)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小李同學要測量一微波爐的加熱效率.他把微波爐的輸入功率調(diào)在最大的600W,將裝有0.2kg水的透明塑料杯放入爐中,如圖所示,小李開啟微波爐后,利用微波爐的溫度探頭每30s測量一次水溫,并將結(jié)果記錄在表中.
時間/s溫度/℃
015
3030
6045
9060
12074
15085
18092
求:(1)第1min內(nèi)水吸收的熱量?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(2)3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少?
(3)實驗最后1min的水溫升幅比第1min的水溫升幅小得多,請舉出一項理由來解釋這現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:2009年江西省南昌市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

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時間/s溫度/℃
15
3030
6045
9060
12074
15085
18092
求:(1)第1min內(nèi)水吸收的熱量?[水的比熱容為4.2×103J/]
(2)3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少?
(3)實驗最后1min的水溫升幅比第1min的水溫升幅小得多,請舉出一項理由來解釋這現(xiàn)象.

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