【題目】在超市的冰柜里出售的海鮮周圍都要鋪上一層碎冰，這是因為冰塊________（填物態變化的名稱）時，要________（填“吸”或“放”）熱，從而起到保鮮的作用。此過程中海鮮的內能是________。（填“增加”或“減少”）。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·南京市】（6分）現有兩只小燈泡L1、L2，它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V.
(1)如圖甲是小明測定燈泡L1額定功率的實物電路圖（不完整）
①請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整。
②正確連接電路后，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到 端(選填“A”或 “B”)．閉合開關后，移動滑片P，當電壓表示數為2.5V時，電流表的示數如圖乙所示，則燈泡L1的額定功率為 W．
（2）小華利用圖丙所示的電路測出了燈泡L2的額定功率．圖中R為阻值已知的定值電阻，還缺兩個開關和一只電表（電流表或電壓表），請在虛線框內補上這三個元件的符號．使電路完整，實驗操作簡單.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一質量為5.4千克的鋁球，體積是3000厘米3 ， 試求這個鋁球是實心還是空心？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質量是多大？（ρ鋁=2.7×103千克/米3）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人的眼睛好比一架照相機，從物體射來的光經過晶狀體折射后成像于視網膜上，在視網膜上所成的像是( )
A. 倒立、放大的實像 B. 正立、縮小的虛像
C. 倒立、縮小的實像 D. 正立、放大的虛像
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種物質的質量m與體積V的關系圖象如圖所示．由圖可知A、B、C三種物質的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之間的關系是（ ）
A.ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水
B.ρA＞ρB＞ρC且ρA＜ρ水
C.ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水
D.ρA＜ρB＜ρC且ρA＜ρ水
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·泰州卷】在“測量小燈泡的功率”的實驗中．
（1）小明設計了如圖甲所示的電路圖．按照電路圖，已完成部分實物電路連接（如圖乙所示）．根據圖乙中的信息，電壓表量程應選0～ V；若開關閉合后，向左移動滑動變阻器滑片P，能使電路中電流變大，應將開關右側接線柱與滑動變阻器的 （選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連．
（2）正確連接好電路，閉合開關后發現：小燈泡不亮，電流表示數為零，而電壓表示數接近電源電壓，經檢查，電流表是完好的，僅滑動變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是 ．排除故障后，閉合開關，仍發現小燈泡不亮，電流表指針偏轉很小，要使該小燈泡發光只需
（3）觀察小燈泡在不同電壓下的亮度，讀出電壓表，電流表示數，實驗記錄見表：
①由表格可知：該小燈泡額定電壓為 V．
②當小燈泡兩端電壓為3V時，小燈泡偏亮，小明擔心燈絲會燒斷，于是立即斷開開關，未讀取電流表示數．同組的小華觀察到當時電流表指針的位置如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為 A，小燈泡的實際功率為 W．
（4）本實驗電路除了能測出小燈泡的功率，小明認為還能測出小燈泡燈絲的阻值，小華認為還能探究電流與電壓的關系，你認為 同學的觀點是錯誤的，理由是：
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于電磁波的說法中正確的是（ ）
A. 在方向、大小變化很快的電流周圍會產生電磁波
B. 在房間內不開收音機、電視機時，房間內不存在電磁波
C. 聲波和電磁波都能在真空中傳播
D. 電磁波由電臺傳到用戶，則變化的電流由電臺傳到用戶
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在商場或超市的收銀臺常常能看到如圖所示的磁信息閱讀器，俗稱POS機。其工作原理是：當
帶有磁條的銀行卡在閱讀器上刷過時，閱讀器的檢測頭就會產生感應電流，從而得到相應的信息。
下面圖示的四個實驗中，能說明這一工作原理的是
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
