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概念建構探究:不同物質傳導熱的能力不同,物質傳導熱的能力可用導熱系數λ來表示.
導熱系數是熱的傳導作用在1平方厘米截面上1秒鐘內溫差為1℃時通過長度1厘米的熱量.
下面是一些物質的導熱系數
物質名稱導熱系數物質名稱導熱系數
  銀  4.074  玻璃  0.0084
  銅  3.864  水  0.00596
  鋁  2.100  冰  0.02310
  鎢  2.016  空氣  0.000239
  鐵  0.672  棉花  0.000588
(1)由上述表格看出,金屬的導熱系數比非金屬物質的導熱系數______.
(2)導熱系數越大的物質,傳導熱的能力越______.
(3)請寫出導熱的系數的數學表達式,并說明其中各個字母分別表示什么量:
①表達式:______;②各個字母所表示的量:______.
(4)計算題:將一塊長為20cm、截面積為0.5cm2的鋁片加熱到100℃后,將一端接觸一杯質量為500g、初溫為20℃的水,熱傳遞結束時水溫為30℃,求經過多長時間鋁片與水之間的熱傳遞就結束了?(不計熱量損失)
【答案】分析:(1)分析表中數據得出金屬的導熱系數與非金屬物質的導熱系數的大小關系;
(2)由導熱系數的含義(在1cm2截面上1s內溫差為1℃時通過長度1cm的熱量)說明導熱系數越大的物質傳導熱的能力強弱;
(3)根據導熱系數的含義(在1cm2截面上1s內溫差為1℃時通過長度1cm的熱量)得出表達式,并指出各個字母表示的物理量;
(4)知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式求水吸收的熱量;不計熱損失,可得鋁片傳遞的熱量,再根據λ=求傳遞時間.
解答:解:(1)由表格中數據得出,金屬的導熱系數比非金屬物質的導熱系數大;
(2)導熱系數越大,說明在1cm2截面上1s內溫差為1℃時通過長度1cm的熱量越大,即傳導熱的能力越強;
(3)①由導熱系數是指在1cm2截面上1s內溫差為1℃時通過長度1cm的熱量可得關系式:λ=
②上式中:λ為導熱系數,Q為傳遞的熱量;L為傳導的長度,S為物體的橫截面積,t為傳熱的時間,△T為物體的溫差;
(4)不計熱量損失,Q=Q水吸=cm(t-t)=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×(30℃-20℃)=2.1×104J,
∵λ=
∴t==≈5714s.
故答案為:(1)大;(2)強;(3)λ=;(4)經過5714s鋁片與水之間的熱傳遞結束.
點評:本題考查了學生分析數據得出規律的能力、考查了熱量的計算,理解并用好導熱系數的含義(在1cm2截面上1s內溫差為1℃時通過長度1cm的熱量)是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?汕頭模擬)在學習物體的熱脹冷縮時,
(1)曉麗收集到如下的信息:
自行車胎氣打得太足,在陽光下容易爆裂 鐵軌之間要留縫隙,否則天熱易變形
加熱裝滿冷水的水壺,水會從壺中溢出 乒乓球癟進去一塊,把它浸入開水里燙一下會重新鼓起來
從這些信息,你可以得到如下結論:
許多物體,在
溫度升高
溫度升高
時,體積會增大.這種現象叫做物體的熱膨脹,它可以發生在何種狀態的物質中
D
D

A.固體、液體;   B.液體、氣體;   C.固體、氣體;    D.固體、液體、氣體
(2)概念建構探究:
不同物質的熱膨脹程度不同,這可以用體膨系數β來表示.單位體積的某種物質,溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質的體膨系數.下面是在壓強不變時,某些固體、液體在接近室溫時的體膨系數:
物質 β/℃-1 熔點/℃ 物質 β/℃-1
7.2×10-5 660 乙醇 75×10-5
3.6×10-5 1300-1400 甘油 49×10-5
4.2×10-5 1083 水銀 18×10-5
問題一:由上述表格看出,金屬的熔點越
,體膨系數就越

問題二:一般來講,液體的體膨系數遠比固體的體膨系數

問題三:請寫出體膨系數β的數學表達式,并說明其中各個字母分別表示什么量:
①表達式:
β=
△V
V△t
β=
△V
V△t
;②各個字母所表示的量:
△V--體積變化量;V--體積;△t--溫度變化量
△V--體積變化量;V--體積;△t--溫度變化量

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科目:初中物理 來源: 題型:

概念建構探究:不同物質傳導熱的能力不同,物質傳導熱的能力可用導熱系數λ來表示.
導熱系數是熱的傳導作用在1平方厘米截面上1秒鐘內溫差為1℃時通過長度1厘米的熱量.
下面是一些物質的導熱系數(J/cm?℃?s)
物質名稱 導熱系數 物質名稱 導熱系數
  銀   4.074   玻璃   0.0084
  銅   3.864   水   0.00596
  鋁   2.100   冰   0.02310
  鎢   2.016   空氣   0.000239
  鐵   0.672   棉花   0.000588
(1)由上述表格看出,金屬的導熱系數比非金屬物質的導熱系數

(2)導熱系數越大的物質,傳導熱的能力越

(3)請寫出導熱的系數的數學表達式,并說明其中各個字母分別表示什么量:
①表達式:
λ=
QL
St△T
λ=
QL
St△T
;②各個字母所表示的量:
λ為導熱系數,Q為傳遞的熱量;L為傳導的長度,S為物體的橫截面積,t為傳熱的時間,△T為物體的溫差
λ為導熱系數,Q為傳遞的熱量;L為傳導的長度,S為物體的橫截面積,t為傳熱的時間,△T為物體的溫差

(4)計算題:將一塊長為20cm、截面積為0.5cm2的鋁片加熱到100℃后,將一端接觸一杯質量為500g、初溫為20℃的水,熱傳遞結束時水溫為30℃,求經過多長時間鋁片與水之間的熱傳遞就結束了?(不計熱量損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

概念建構探究:不同物質傳導熱的能力不同,物質傳導熱的能力可用導熱系數λ來表示.
導熱系數是熱的傳導作用在1平方厘米截面上1秒鐘內溫差為1℃時通過長度1厘米的熱量.
下面是一些物質的導熱系數(J/cm?℃?s)
物質名稱導熱系數物質名稱導熱系數
 銀 4.074 玻璃 0.0084
 銅 3.864 水 0.00596
 鋁 2.100 冰 0.02310
 鎢 2.016 空氣 0.000239
 鐵 0.672 棉花 0.000588
(1)由上述表格看出,金屬的導熱系數比非金屬物質的導熱系數______.
(2)導熱系數越大的物質,傳導熱的能力越______.
(3)請寫出導熱的系數的數學表達式,并說明其中各個字母分別表示什么量:
①表達式:______;②各個字母所表示的量:______.
(4)計算題:將一塊長為20cm、截面積為0.5cm2的鋁片加熱到100℃后,將一端接觸一杯質量為500g、初溫為20℃的水,熱傳遞結束時水溫為30℃,求經過多長時間鋁片與水之間的熱傳遞就結束了?(不計熱量損失)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

概念建構探究:不同物質傳導熱的能力不同,物質傳導熱的能力可用導熱系數λ來表示.
導熱系數是熱的傳導作用在1平方厘米截面上1秒鐘內溫差為1℃時通過長度1厘米的熱量.
下面是一些物質的導熱系數(J/cm?℃?s)
物質名稱 導熱系數 物質名稱 導熱系數
  銀   4.074   玻璃   0.0084
  銅   3.864   水   0.00596
  鋁   2.100   冰   0.02310
  鎢   2.016   空氣   0.000239
  鐵   0.672   棉花   0.000588
(1)由上述表格看出,金屬的導熱系數比非金屬物質的導熱系數______.
(2)導熱系數越大的物質,傳導熱的能力越______.
(3)請寫出導熱的系數的數學表達式,并說明其中各個字母分別表示什么量:
①表達式:______;②各個字母所表示的量:______.
(4)計算題:將一塊長為20cm、截面積為0.5cm2的鋁片加熱到100℃后,將一端接觸一杯質量為500g、初溫為20℃的水,熱傳遞結束時水溫為30℃,求經過多長時間鋁片與水之間的熱傳遞就結束了?(不計熱量損失)

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