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在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見下圖)．
究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．
(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還需要的器材是________．
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0＝________cm．
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？
答：應(yīng)對________(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的？答：________．
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：________．
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