這是一堂實驗探究課,課題是“測量小燈泡的電阻”.實驗桌上提供的器材有:電壓為4.5 V的電源,電壓表、電流表、滑動變阻器各一個,一只標有“3 V 0.3 A”字樣的待測小燈泡.經討論大家認為按電路圖甲和乙均可進行測量,于是老師將全班同學分成兩組分別按甲、乙兩種電路連接實物測量小燈泡的電阻,然后請兩組各出一個代表上臺匯報所測得的數據.
小紅所在的一組按照圖甲所測得的數據及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下:
小明所在的一組按照圖乙所測得的數據及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下:
(1)這兩組數據所反映出的小燈泡的電阻變化規律是什么?原因是什么?
(2)根據小紅所測的實驗數據在圖丙中作出圖像.小紅對比在探究歐姆定律時所作的圖象(如圖丁所示),她提出了自己的想法“小燈泡的電流、電阻、電壓之間不符合歐姆定律”.請對小紅的說法做出判定,并給出判定的理由.
(3)這兩組實驗所測得的小燈泡在相同電壓下的電阻不同的原因是什么?請說明理由.
(1)小燈泡的電阻隨燈泡兩端電壓的減小而減小. 原因是燈泡兩端的電壓降低,亮度減弱,燈絲溫度降低,電阻減。 (2)小紅的說法是錯誤的,歐姆定律中的I、U、R應是同一導體、同一時刻的三個物理量.小紅所作圖象中的每一點中所代表的I、U、R關系均滿足歐姆定律,但不同點上所對應的小燈泡的電阻是不同的,因此應看作不同的導體,小紅所作的圖象是不同導體的I-U圖的組合,所以會是曲線. (3)圖甲中電流表所測的電流比通過小燈泡的實際電流大.因此所測的電阻比實際阻值。畧D乙中電壓所測的電壓比小燈泡兩端的實際電壓大.因此所測的電阻比實際值大. |
考生能表達下述答案即得分,不必強求與參考答案完全一致. |
科目:初中物理 來源:題網八年級上物理北師版 北師版 題型:048
(中考高頻題·閱讀探究題)
材料1 騎馬旅行
300多年前,《堂·吉訶德》的作者塞萬提斯在描寫騎士和他的侍從騎著木馬旅行時,有這樣一段故事:
人們對堂·吉訶德說:“請騎在馬背上,只要你把馬脖子上的套管一扭動,木馬就會騰空而起,平平穩穩地把你送到瑪朗布魯諾等待你的地方.不過,為了不使你因高速奔馳而頭暈,一定要蒙上你的眼睛才能乘坐.”堂·吉訶德和他的侍從上了馬,他們的眼睛也被蒙了起來.堂·吉訶德摸到了那個管套,用力一扭,堂·吉訶德對侍從說:“我們的旅行開始了!我發誓,我一生從來沒有騎過這樣快、這樣平衡的馬.”侍從說:“是的,我覺得迎面而來的大風,就好像有許多風箱朝我們鼓風一樣.”事實上,是人們正在用幾個巨大的風箱朝著他們鼓風,木馬卻還呆在原地,一步也沒有動.
材料2 風洞
飛機在高空飛行時,氣流對飛機的阻力和升力起著重要的作用.要取得氣流與飛機飛行之間聯系的數據,本應駕飛機飛行,進行實驗.但是,這樣做既危險又浪費.于是人們根據相對性原理,把飛機懸吊在大型管道——風洞中不動,然后讓空氣從風洞中向后高速流去,以此代替飛行在高空的飛機.這種試驗方法,大大方便了實驗工作的順利進行,也大大促進了飛機制造工業的發展.
閱讀后請回答:
(1)塞萬提斯是根據什么物理知識來編寫這段故事的?
(2)堂·吉訶德騎在木馬上沒有動,為什么卻感覺馬跑得很快?
(3)運動的相對性原理在現代科學技術上有著廣泛的應用.除了風洞,請你再舉一例說說原理在日常生活和工農業生產中的應用.
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